「働く」という行為とは

というのも、従来の進路指導は「出口指導」や「振り分け指導」などに見られるように、教師側からの一時的で一方的な指導が行われてきたことを反省して児童

レポート 教育学 マッチング理論 完全失業率 貧富の差 総中流 機会の平等

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• 2006/03/18
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• ma88127155

「自ら学ぶ力」をつける理想の教科書

「自ら学ぶ力」をつける理想の教科書とはどんな教科書であるか。 ... 中央教育審議会における「自ら学ぶ力」とは、「いかに社会が変化しようと、自分で課題 を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質 や能力」（文...

レポート 教育学 教育心理学 教科書 総合学習

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• 2006/05/11
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• qwerty99

養護教諭の活動

これは学校教育の場で疾病や情緒障害、体力低下、栄養不良などの健康問題を持った児童・生徒に対し、専門的立場から与える援助である。 ... つまり、個別的に指導やケアーを行い安心して学校生活を送れるよう援助することで...

レポート 教育学 養護概説 養護教諭 養護の活動

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• anjerike

雰囲気のよいクラスを作るための教師の役割

つまり、子どもたちが安心感と自己肯定感を持って生活できるような環境さえ作ることが出来たならば、理想的な人間関係は自然と伴ってくると私は考える。 ... 生徒が教師に求める条件のアンケートなどから考えてみると、...

レポート 教育学 クラス作り 不登校 いじめ 特別活動 クラス

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• 2006/08/18
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• ma88127155

｢現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい

教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」というものが古今普遍的に求められる教師の資質である。 ... これは教員の理想と子ども達の実態のギャップからの戸惑いによるものではないか。子ども達は、想像以上に学校...

レポート 教育学 学校教育職入門 教師 求められる資質 教育者

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• Tintin

教育指導（初等）第１設題

すなわち、生徒指導とはいかに児童・生徒が「自立」するかを求められる教育的営みであり、教員という他者からの働きかけがなくとも、理想的な人間像に照ら

佛教大学 レポート 教育指導 初等

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生徒指導論

進路指導とは、生徒自身の“生き方”の指導である。しかし、その一方で学校教育の中で最も理想と現実のギャップが大きい指導

スーパーの職業的発達理論の特徴 「職業指導の概念」が最初に定義された1921年から暫くの間、「職業指導の概念」は、将来職業を選択する学校の学生・生徒や、現在の求職者の個々人に対

商業 商業科教育法 法政大学 通信教育部

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• まりん

私の教師理想像

ここでは、まさに「理想論」でしかない少々抽象的な表現となってしまったが、以下からはシーン別に詳しく「理想の教師像」を論じたいと思う。 そし.. ... そして、その他にも「最後まで生徒