現代における教師に求められる資質

歴史的に見ると、戦前期の教員に求められた資質と戦後になり転換を遂げた教員の在り方、そして近代の教師の在り方を経て、現在の様々な社会状況からの反省により、現代の教師に求められる資質

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• nkgmsst2005

現代の教師に求められる資質

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 教師の資質という概念に関して、必ずしも一定のコンセンサスが得られているわけではない。 ... 現

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• manila

現代の『教師に求められる資質とは何か

「現代の『教師に求められる資質とは何か』 についてまとめなさい。」 １．はじめに 現代社会がめまぐるしく変化している中で、教育も同様に変化の激しいものとなっている。 ... で

レポート 教育学 教師 資質 中央審議会 能力 地球的視野

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• nikena

『現代の教師に求められる資質とは何か』

『現代の教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。』 いつの時代にあっても、一般的に教師に求められることは何か。一つだけ挙げるとすれば、私は「子どもを愛する気持ち」であ

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• cynical134

現代の教師に求められる資質

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい 教師の「資質」という概念に関して、必ずしも決まった一定のものはあるわけではない。 ... 現代

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい 教師に求められる資質とは何か。このことを考える前に、まず教師という職業について、考

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• m_kawabe0501

『現代の教師に求められる資質とは何か』（A判定）

「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。」 「いい先生」とは、一体どんな教師だろうか。 ... では、これからの２１世紀という新しい時代を生きる子どもたち

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• reckazu

現代の教育改革を教師はどう見るか

現代の教育改革についてインタビューしてみたところ、学校週五日制実施に伴う学力低下をいかに克服するか、という問題が今最も現場で重要視されているようである。 ... 逆に、今回の教育改革のような変化について行けていないのは生徒ではなく、大人である<...

レポート 教育学 教育改革 ゆとり教育 学歴の階層差

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• kitty39

教職の専門性

課題： 日本の現代学校教育の現実・問題状況を考慮に入れながら、教職の専門性に関して、これからの教師像という観点から自分の考えを客観的に述べなさい。 ... 仮に、このような教師