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玉川スクーリングレポートで検索した結果:7件
きちんとレポートに課題に取り組み、スクーリングに出席し、より良い評価の優等生で卒業することだけが一番だと考えていた。 ... 私の場合は教員免許の取得が目的で玉川大学での学びをス
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きちんとレポートに課題に取り組み、スクーリングに出席し、より良い評価の優等生で卒業することだけが一番だと考えていた。 ... 私の場合は教員免許の取得が目的で玉川大学での学びを..
課題:①理科指導法のテキスト第三章を読み、これまでの理科教育の歴史について、その概要をまとめ、自分が受けてきた理科教育についてその特徴や問題点を具体的に述べなさい。 ②小学校理科教育に関する書籍を一つ選んで読みなさい。本に書かれた記述や著者の主張、理科教育についての現代の課題、...
課題:テキスト「音楽科指導法」の第一部Ⅲ「音楽科教育の目標」について、自らの考えを記述せよ。参考程度にご覧ください。
課題:「教育とはなにか」と問われたらどのように答えるか。自分の考えを記しなさい(テキストからの引用不可) 参考程度にご覧ください
教育実践演習 事前レポート 近年働く女性も増え、支援として様々な取り組みがなされてきた。数年前は待機園児が問題視された。入園するために県を跨ぐ、入園許可がおりず仕事に復帰できないなどの声もあった。
教育学概論 夏期スクーリング ヘルバルトの道徳的教育 ヘルバルトの教育目標は「道徳的品性の陶治」である。
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