【児童心理学】 4単位目 明星大学 合格レポート

発現には、気づき、意思決定、実行の３つの段階がある。気づきと意思決定の間には、３つの要因が関与する媒介過程がある。その要因とは、向社会的な判断、共感、役割取得である。.. ...

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458児童心理学（４単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学

向社会的行動の発言には、気づき、意思決定、実行の3段階がある。いずれも発達的に変化し、適切な向社会的行動が自発的にできるかどうかのかなりの部分を規定して.. ... 具体的には、①小さな親切行動、②社会的弱者に対...

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• 2010/11/15
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４５８ 児童心理学　４単位目

向社会的行動が行われるには、まず、他者が援助を必要としていることを知り（気づき）、他者の要求や気持ちをみきわめ（意志決定）、自分のすべき行動を判断して実行する（実行）という３つの段階がある。 ... 具体的には、...

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発達の概念や理論及び発達における諸問題について

この変化・変容には(1)分化と統合、(2)方向性、(3)順序性、(4)臨界期・最適期、(5)個人差、(6)成長率の違い、(7)順応性の傾向が指摘されている。 ... 子どもは自分の性器の存在（自慰をする）と男女の性的違いに気づい<...

発達

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運転免許本免試験対策シート4

二輪車が四輪車の後方を走行しているとき、前方の四輪車は二輪車に気づかないで進路変更することがあるので注意しなければならない。 ９． ... 同一方向に３以上車両通行帯のある、信号機などにより交通整理されていない二段階...

新しい考え方に気づき、さらに自分一人ではわからなかった事.. ... 以下の項目毎にその視点を述べ、また、中高のどの段階で用いるのかを設定し具体的な教材を提示しなさい。 (１) 学びの相違をどんな教材の違いによ...

日本女子大学通信　家庭科教育法２課題１

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幼少期から形成される道徳判断について

ピアジェは、6歳から１０歳までの子供１００名ほどにインタビューを行ったところ、客観的責任性の段階から主観的責任性の段階への移行はおよそ7歳ごろに起こり、用いる例話によって違いがあ

レポート 教育学 道徳 教育 幼児 判断 ピアジェ

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