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教育心理学テスト対策
この点について学級集団が効果的に機能するのは、１学習が迅速に進展するとき２教師と生徒の両者が正の期待に沿って行動したり、その期待に答えようとする態度をもつとき３集団ゴールの達成が促されるような対人関係が ... また、学級を統率する教師の
全体公開- 2012/09/06
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【2017年対応】S0105 教育心理学 科目最終試験
学級集団の心理学的特性について（学級の集団特性、集団過程、構造、リーダーシップ機能を学ぶ）をまとめておく。 学級集団の理解 学級の一般的特性 学級はリーダーとしての教師と生徒から構成されている。 ... →学級集団が効果的に機能する時 ・学習が...
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