学校図書館とメディアの構成

1002 学校図書館メディアの構成 日本十進法分類法（新訂９版）と日本目録規則（1987年改訂３版）の特色について、学校図書館での活用を念頭において説明しなさい。

日本大学 日大 日大通信 司書教諭 メディア 学校図書館とメディアの構成 レポート 合格 類網目 補助表 記述式ユニット方式 記述の精粗 区切り記号 標目 情報

• 550 販売中
• 2011/04/05
• 閲覧(3,831)

• 
• meikawa

学校図書館メディアの構成（科目コード1002)　分冊1　合格　

日本大学通信 日本十進分類法（新訂９版）と日本目録規則（１９８７年版改訂３版）の特色について、学校図書館での活用を念頭において、説明しなさい。参考文献有り

日本 情報 図書館 言語 書誌 目録 記録 分類 目的 種類 日本大学通信教育 類項目 補助表 記述ユニット方式 記述の精粗 区切り記号 標目

• 1,100 販売中
• 2010/03/22
• 閲覧(2,822)
• コメント(2)

• 
• trek

02学校図書館メディアの構成【日本大学通信教育・合格レポート】

その際にわが国における標準化された分類法である日本十進分類法（ＮＤＣ）新訂９版と標準化された目録規則である日本目録規則（ＮＣＲ）1987年版改訂

情報 子ども 社会 図書館 学校 司書教諭 日大

• 770 販売中
• 2014/05/20
• 閲覧(6,042)

• 
• やまかず

M8101  日本文学史　最終科目試験　設題６問　解答　H３０年対応

３「耽美派」「白樺派」「新思潮派」「プロレタリア文学」「モダニズムの文学」について、それぞれの文学思潮の特色を説明せよ。 ... 日本文学史 テスト解答 １「平家物語」「方丈記」「徒然草」「風姿花伝」について、それぞれの作品の属するジャンル、作者...

M８１０１ 日本文学史 最終科目試験 佛教大学通信

• 550 販売中
• 2018/05/23
• 閲覧(2,968)

• 
• k.s.r.h.

2019年度対応【日本国憲法】Ｚ1001 Ａ6109 科目最終試験 解答例　設問6パターン　新・旧テキストに対応

【日本国憲法】Ｚ1001Ａ6109 2017年度出題（科目最終試験解答例 設問6パターン） 新・旧テキストに対応 ①…新テキスト 『憲法入門第4版補訂

その際にわが国における標準化された分類法である日本十進分類法（NDC）新訂9版と標準化された目録規則である 日本目録規則（NCR）1987年版改訂3版の特色を踏まえて論述しなさい。

日大 通信教育部 日本大学 教職 司書 司書教諭 日大通信 図書館

• 1,100 販売中
• 2012/12/10
• 閲覧(3,429)

• 
• Joyfull

Z5191　中等情報科教育法　合格リポート　第一設題「社会と情報」「情報の科学」学習指導案

』 実教出版 ・2019『最新情報の科学新訂版学習ノート』実教出版 情報科「社会と情報」学習指導案 指導教諭氏名 〇〇 〇〇 教育実習生氏名 〇〇 〇〇 １． ...

情報 問題 指導案 社会 教師 学習 指導 学校 学習指導要領 生徒

• 880 販売中
• 2022/05/16
• 閲覧(1,805)

• 
• ひめひめ

基礎看護　第１課題第２設題　（聖徳大学）　評価A

【評価】A 【参考文献】○新訂生活行動援助の技術 著者：川島みどり 出版社：看護の科学者（2000年9月５日第１版第12刷）○愛媛県立医療技術大学紀要 第１巻第1号「日常生活行動の概念分析」 著者：中西順子...

社会 援助 人間 生活 言葉 食事 看護 技術 行動 聖徳

• 660 販売中
• 2015/04/30
• 閲覧(3,377)

• 
• kusanohana

物理学習指導案

８．使用教材：教科書『物理Ⅰ・新訂版』４８～５０ページ 自作プリント１枚 ９．本時の指

運動 問題 物理 学習 理解 指導 生徒 時間 目標 イメージ

• 550 販売中
• 2009/02/02
• 閲覧(3,447)

• 
• taniken