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新見で検索した結果：5件

S0616　国語科教育法　合格レポート　A判定　２０１６年度対応

２）それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新見南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 第１章 言語活動の構想・充実 言語活動は、学習者が主体になることが重要である。

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  • 2016/04/04
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電子投票について

これを受けて、2002年6月23日に、岡山県新見市で、初めて電子投票が実施された。 ... それにもかかわらず、新見市の電子投票実施後、我が国で実施された電子投票は、約10例（2005年現在）にすぎない。...

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  • 2009/08/24
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国語科教育法　科目最終試験問題　『「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切か。「ごんぎつね」（新見南吉作）を教材として、具体的に例を挙げて述べなさい。』

「ごんぎつね」（新見南吉作）を教材として、具体的に例を挙げて述べなさい。』 物語文の読解における「自分の力で学習を進める子ども」とはどのような子どもか。

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  • 2008/09/06
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八洲学園大学【図書館司書　2020秋】児童サービス論　第2回

児童サービス論 対象：小学校 4 年生 テーマ：人間と動物の関わりについて 紹介する本 書名 作者等 出版社 出版年 1 手ぶくろを買いに 作：新見南吉／絵：黒井健 偕成社 1998 年 2 ... と思われるかもしれませんが、この本...

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  • 2021/11/09
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明星大学　初等国語科教育法（PB2110）１単位目

明星大学 初等国語科教育法（PB2110）１単位目 ○ 課題 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう。 ○ 成績 合格 ○ 講評 単元の目標、指導計画、指摘事項が適切です。授業をどう考え、展開するか、授業者の説明責任を果たしています。大変な作業ですが、...

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  • 2016/04/28
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国語科教育法　科目最終試験問題　『「読むこと」の指導では、「どんなこと」を「どのように」指導することが大切か。「ごんぎつね」（新見南吉作）を教材として、具体的に例を挙げて述べなさい。』

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