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教科英語法で検索した結果:163件
Z1312 教科教育法英語1 第2設題:テキスト第8章(英語の指導法)、第9章(英語
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問1.平成29年告示の学習指導要領における小学校と中学校の「外国語科」の目標では、何が同じで何が異なるのかを説明しなさい(日本語400字程度) 問2.テキストに基づき、英語教授法に関する次の6つの項目を ... ...
Z1312 教科教育法英語1 第1設題 テキスト第1章(中学校の授業)、第2章(高等学校の授業)、第3章(小学校の活動・授業)をまとめなさい。 ... 以下では、今日の
一方で中学校の英語の教科目標は「聞くこと、話すこと、書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養うこと」としている。それは技能に焦点を当て、基礎的知識の習得が目標としているからある。 ... そして今後は「聞く...
①ヴィルヘルム・フィーエトル(Wilhelm Viëtor) ドイツの英語学者・音声学者であり、文法・訳読式教授法にとって代わる口と耳から入る直接教授法を提えた。 ... そして
(誤)「Newspaper」⇒(正)「Newspapers」 ・英語を使用した授業展開にすること。 ・教師の発話および想定される生徒の反応のすべてについて記入すること。 ... たとえば「生徒黙読」とだけ書くのではなく、生徒に対してどのように...
・英語を使用した授業展開にし、実際に使用する英語を記入すること。 ・教師の発話および想定される生徒の反応のすべてについて記入すること。 ・コミュニケーション活動を重視すること。
「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」 【非限定文句の用例を用いた分詞構文導入の指導】 分詞構文は、非定形文句...
の練習などの英語教授法を説いている。 ... 【岡倉由三郎】 著書『英語教育』(1911)の中で,英語教育の目的は読書力の養成であるとした上で
Z1312 教科教育法英語1 科目最終試験対策 [テスト作成・評価法について説明せよ] 教科教育は、カリ
Z1312 教科教育法英語1 【設題1】クラッシェンが提唱している第二言語習得に関する五つの仮説について述べなさい。 クラッシェンの5つの仮説は次の通りである。
Z1312 教科教育法英語1(レポート第1設題) テキストと参考図書をもとにまとめました。 ... 第1設題:音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい...
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