小児保健　小児の特性

成長とは、身長値中が増えるなど、形態的に大きくなることで、評価方法は数値で計測でき、わかりやすいものである。 ... 身体上の特性は、それぞれ個体差を持ちながら、発達という動きの上を歩いているので、生理...

小児保健

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• 2008/01/28
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• kayo1987

教育の方法と技術　第１分冊

（１） 一斉指導（一斉学習、一斉授業） （２） 小集団指導（グループ学習、グループ別授業、共同学習、班学習、分団学習） （３） 個別指導（個別学習、個人学習） 一斉指導の特徴は一人の教師が多人数の児童 ... また、学習時間を限定されている児...

レポート 教育学 通信 授業法 教育法

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• 2007/10/15
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• himawari1019

発達心理学「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」

1.発達とは 発達とは、生体が受胎してから死に至るまでの間におこる心身の機能や形態の変化のうち、一時的、偶発的なものを除き、長期にわたる系統的、

発達心理学 乳幼児期 児童期 エリクソン 漸成的発達理論

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• 2009/06/29
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• taison19830223

新婚旅行における観光地の選択行動に関する研究

キーワード：新婚旅行、選択行動、家族観、結婚観 Ⅰ．研究の背景と課題 研究の背景 交通機関の発達と旅行業の発展は多量な形態の旅行を可能にし、経済的条件と時間的な条件を併せ持つこ

論文 家族観 新婚旅行 日韓比較 結婚観 選択行動

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• 2006/01/10
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• チュアー

政党の組織とその類型について説明せよ

幹部政党の特徴は少数積極的活動家、有望化、有力者を中心に構成され、組織は閉鎖的である。組織の構造化・分化レベルは低く、党内の権威の線は余り明らかでない。 ... ②ヨーロッパの社

レポート 政治学 政党 組織 ヨーロッパ 共産党 デモクラシー

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• nikuokue

757初等社会科教育法（１単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学

２、初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 ... 相互学習としての問答法は、学級全体の積極

初等社会 初等社会科 初等社会科教育法 2010 明星大学 明星 合格レポート レポート 初等 社会科 757 教育法

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• sutaroon

日本における高齢者問題の特徴とその課題

特徴として昔は長年「家」制度で長子相続が義務であったのが近年欧米のように夫婦家族制が増え、家族形態も小家族化、核家族化してきているのである。 ... 現代の老齢期の家族生活はここ数年で急激に社会的

レポート 福祉学 高齢者生活 高齢者問題 家族周期 社会階級 就職差別

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• 2006/07/06
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• naominnaomin

百貨店と総合スーパーの違いについて

1.2.特徴 運営形態、販売形態、取扱商品など、百貨店と総合スーパーの特徴は下記のとおりである。 ... 1.百貨店と総合スーパー それぞれ

レポート 商学 商学概論 百貨店 スーパー

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• 2006/04/17
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• ahitman

小児の特性

小児の特徴は発育という経過であるとされるが、その経過が順調であることが大切である。 ... 一般に形態的に大きさや形が変化していくのを成長といい、機能が成熟していくのを発達と言っ

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• 2009/12/29
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• いちご姫

慶應通信_19会計学_合格ﾚﾎﾟｰﾄ

1 19 会計学 期間損益計算と発生主義を特徴とする近代会計の成立について、とりわけ株式会社と いう企業形態の形成プロセスとの関係において歴史的に論じなさい。 ... しかし

keio 慶應 慶応 通信 大学 レポート 合格 会計 会計学 会計史 簿記 株式会社

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• shiroama

757初等社会科教育法（２単位分）お買い得　word版合格レポート 2010年度　明星大学

２、初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 ... 初期社会科では個人の人間性と社会の相互依存の関係の理解か

社会 レポート 社会科 757 初等社会科教育法 word 合格レポート 2010 明星 明星大学 初等社会 初等 教育法

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• sutaroon

障害の意味を3つの次元的捉え方についての考察

①機能・形態障害：心理的、生理的又は解剖学的な構造または機能のなんらかの喪失ないし異常である。 .. ... 第１課題 第２設問 Ⅰ.障害の概

レポート 障害児心理 障害児の心理学 障害児 心理学 障害

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• anjerike