少年と責任能力の要否の裁判例

従って、少年は、本件犯行当時、心神喪失状態にあり、責任能力はなかったというべきである。（なお、少年は、本件審判時においても精.. ...

レポート 法学 少年法 少年犯罪 責任能力

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• 2006/01/28
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• 
• hapisare

死刑

私は、この犯行当時１９歳の少年を無期懲役に処するべきだと思う。第一に、幼少の頃からの生い立ちをみても、両親の愛情にも恵まれずに善悪の判断を学べなかったことで判断能力が著しく乏しかったことである。 ... この小説...

レポート 法学 死刑 極刑

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• 2006/01/13
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• 
• keyokamoto

これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。

いじめや少年犯罪などの問題が日々取り沙汰されるなか、教育の重要性はますます高くなっているといえる。 ... また、教師としての情熱や使命感、教職に対する愛着、子どもたちに対する責任感、時代の変化に対応できる社...

子ども 教師 社会 教職 コミュニケーション 学校 発達 生徒指導 教員 能力 教師論

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• 2011/08/02
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• 
• nahoru_

現代の『教師に求められる資質とは何か

いじめや少年犯罪などの問題が日々取り立たされる中、教育の重要性はますます高くなっているといえる。 ... また、教師としての情熱や使命感、教職に対する愛着、子どもたちに対する責任感、時代の変化に対応できる社会...

レポート 教育学 教師 資質 中央審議会 能力 地球的視野

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• 2005/12/13
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• 
• nikena

私の教師理想像

そして、その他にも「最後まで生徒を見捨てない責任感・正義感」「生徒の考えを理解するための理解力・柔軟性」など様々な能力が必要であると言えるだろう。 ... はじめに 学力低下・学級崩壊・少年

１．両親の責任について 本件の場合、少年の両親は、民法714条による監督者責任は負わないが、監督義務者としての監督義務違反と、少年が与えた損害

日大 日本大学 通信 民法 不法行為 責任能力 未成年者

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• 2017/05/11
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• 
• 中本ケイン

犯罪者、非行者に対する公的機関、地域社会の役割、機能について

そのため、少年院や刑務.. ... に対する公的機関、地域社会の役割、機能について 司法福祉論 犯罪者・非行者において、社会の中で成長過程による阻害状態に陥ってしまった場合があり、人格的、社会的に未成熟な彼が、適切な問題処理、解決...

レポート 福祉学 地域社会における役割機能にはボランティアを中心とした活動が行われている。 司法福祉論 犯罪者 非行者

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• 2006/08/01
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• 
• torute

佛教大学　学校教育職入門　教師に求められている資質とは何か

いじめや少年犯罪などの問題が日々とり立たされる中、教育の重要性はますます高くなっているといえる。 ... １９９６年の中央審議会の答申では、求められる教師の資質・能力について述べている。それは、学校段階によっ...

子ども 情報 社会 教師 教職 コミュニケーション 学校 発達 メディア 生徒指導

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• 2012/06/14
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• DDDDC_