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実習に向けての学びで検索した結果:8件
児童の興味・関心に、基づく学習や横断的・総合的な学習の過程で自ら課題を見つけ、自ら学び考え、問題を解決する力などを育てることや、学び方やものの考え方を身につけ問題解決に向けての主体的、創造的な態度を育てること ....
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各論 循環器病棟看護実習 (心疾患治療のために、活動制限を強いられた患者の日常生活の関わりから看護を通し学んだこと) Ⅰはじめに Ⅱ課題レポート 循環器疾患をもつ酸素療法を受ける患者の看護からの学び Ⅲ ... ...
【レポート課題】 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善が求められる時代的な背景を述べ、中高の自己の教科における「主体的・対話的で深い学び」の授業実践事例を調べて具体
自分が想像していたよりも基礎1の内容はこく、今後の基礎2、各論実習へ向けて、とても意味のある実習となった。今後も基礎1で学んだ基本、基礎を常に意識していく。 ... 【基礎②】
「保育実習の問題点とその対応法について述べよ。」 私は保育の道に進む事を志し、現在まで様々な保育の学びを重ねてきた。その中で知的障害児更生施設、保育所、児童養護施設に実習に行か
①授業内容の概観 ②評価計画 (3)留意事項 2.教育実習の意義 (1)学生にとって 教科書P11 ①学びの総仕上げ ②教職への意識の最終確認 ③現場に出るまでの問題把握と課題設定 (2)学校にとって .....
【実習を終えての学び】 私は緊急手術の患者さんを術直前から担当させていただきました。 ... 成人看護学実習Ⅱ 外科的治療を受ける患者の看護 【総評】 今回の
受持患者看護要約とその学び [様式 10] 成人・老年看護学実習Ⅰ 実習場所 (※病院 ※ 病棟 ) 番号 番 氏名 . ... また退院に向けて足腰の筋力増強のため、 リハ
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