八洲学園大学　学校経営と学校図書館　第二回課題

１．学校図書館評価の意義、対象、方法及び改善の視点について 学校図書館評価の意義は学校図書館の

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児童生徒指導論　学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導の在り方について述べよ

中学校・高等学校における生徒指導については、中学校学習指導要領総則第6「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」及び 高等学校学習指導要領総則

生徒指導 学校 指導 生徒 小学校 子ども 教師 社会 学習指導要領 児童

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児童生徒指導論(学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの充実によるこれからの生徒指導)

「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの充実によるこれからの生徒指導」 はじめに、生徒指導の意義に関して、学習指導要領の第1章総則の指導計画