日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

学年で検索した結果：2,410件

算数科指導案　第５学年　体積

単元の系統性 第２学年 第５学年 第６学年 体積の単位（ml、dl、.. ... 第５学年 算数科学

  • 550 販売中
  • 2011/07/22
  • 閲覧(2,468)

🎓 AIスタディメイト オープン記念

AIスタディメイトが基礎となる草案を作成いたします。

オープン限定特別価格

特価：100円（通常200円・50%OFF）

今すぐ利用する

低学年における生活科の必要性

低学年における生活科の必要性 低学年に対する生活科の必要性の理由として、まず低学年児童の発達特性により適合した教育活動ができる教科が不足していることで

  • 550 販売中
  • 2006/06/18
  • 閲覧(5,080)

生活科を新設した理由

小学校低学年の理科と社会科を廃止して生活科を新設したのには、いくつかの理由がある。 その１つは、知識偏重教育への反省というべきものである。 ... これまでの低学年の社会科および理科の学習指導はややもすると単に...

  • 550 販売中
  • 2006/12/08
  • 閲覧(9,375)
  • コメント(5)

第１学年生活科学習指導案　朝顔２

第１学年 生活科学習指導案 ○たくさんの朝顔の種がとれました。家族やお世話になった人にプレゼントすることについて指導しなさい。

  • 550 販売中
  • 2009/10/13
  • 閲覧(5,449)

第１学年生活科学習指導案　朝顔１

第１学年 生活科学習指導案 ○たくさんの朝顔の種がとれました。家族やお世話になった人にプレゼントすることについて指導しなさい。

  • 550 販売中
  • 2009/10/13
  • 閲覧(4,849)

第１学年生活科学習指導案　作って遊ぼう

第１学年 生活科学習指導案 ○近くの公園などで、落ち葉や木の実をたくさん集めてきました。これらを使っておもちゃや飾りを作ることについて指導しなさい。

  • 550 販売中
  • 2009/10/13
  • 閲覧(4,095)

明星大学　生活科教育　１単位目　合格レポート

２、生活科の学年目標の特色を述べよ。 ... のちに、知・情・体の総合的な教育及び低学年児童の発達状況という観点から見ると、“一部の教科を合わせて合科的な指導を行う”だけでは不十分であり、教育課程の構成そのものを再検討する必要があるとされた。...

  • 550 販売中
  • 2011/12/07
  • 閲覧(2,489)

第1学年生活科学習指導案　あきみつけ

第２学年 生活科学習指導案 公園で遊びながら｢秋｣らしいものをたくさん見つけてきました。みんなに知らせたい｢秋｣を発表することについて、指導しなさい。

  • 550 販売中
  • 2009/10/13
  • 閲覧(5,974)

学年を特定して、「生活」の単元を、一つ具体的に作成せよ

「学年を特定して、「生活」の単元を、一つ具体的に作成せよ。」 ... 1.単元のねらい 第1学年1月に行う「ふゆのあそび」を例に記す。 (1)昔から伝わる遊びを知らない、経験したことがない児童が増えた中、コンピュータ等に頼らない遊びの素朴な良さ、楽しさを味わう。...

  • 880 販売中
  • 2011/09/22
  • 閲覧(2,769)

第1学年生活科学習指導案　秋みつけの発表

第1学年 生活科学習指導案 公園で遊びながら｢秋｣らしいものをたくさん見つけてきました。みんなに知らせたい｢秋｣を発表することについて、指導しなさい。

  • 550 販売中
  • 2009/10/13
  • 閲覧(5,249)

（教科）　社会　夏期スクレポート

そして学習指導要領の学年目標の３項目は、各学年とも、目標（１）地域の産業や消費生活の様子，人々の健康な生活や安全を守るための諸活動について理解できるようにし，地域社会の一員としての自覚をもつようにする、 ... ...

  • 550 販売中
  • 2008/08/22
  • 閲覧(1,052)

生活科指導法改正版　学年を特定して

「学年を特定して（生活）の単元を、一つ具体的に作成せよ。」 1.単元のねらい 第1学年・単元名「みんなでたんけん」を例に記す。

  • 550 販売中
  • 2009/07/31
  • 閲覧(1,967)

プレミアム会員資料

表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに、「その子なりの多様な表現を保障する」教師の支援について述べよ

  • 880 販売中
  • 2011/08/18
  • by iq7073

社会科概論科目最終試験：資料活用能力の育成が全学年で重視されている理由を述べ、その能力育成の授業のあり方を、地域学習の事例を通して説明せよ。

  • 770 販売中
  • 2009/03/16
  • by kei

図画工作指導法「表現の内容『感じたことや想像したことを絵や立体に表す』で、対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに、『その子なりの多様な表現を保障する』教師の支援について述べよ。」

  • 550 販売中
  • 2009/01/28
  • by こた

図画工作科指導法「表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに「その子なりの多様な表現を保障する」教師の支援について述べよ。

広告
12345678910次へ