日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

子ども虐待という第四の発達障害で検索した結果：5件

境界性パーソナリティ障害

このことから，虐待という行動は子どもたちの安全感を与えないということになり，不安定な‘私ではない’という自己概念を発達させる。 ... 第１章

  • 550 販売中
  • 2007/01/27
  • 閲覧(2,625)

🎓 AIスタディメイト オープン記念

AIスタディメイトが基礎となる草案を作成いたします。

オープン限定特別価格

特価：100円（通常200円・50%OFF）

今すぐ利用する

児童の権利に関する条約制定の背景と意義について述べよ

②子どもの保護の保障は、あらゆる種類の虐待や搾取などから守られること、障害のある子どもや少数民族の子どもなどは

  • 660 販売中
  • 2008/06/05
  • 閲覧(12,536)

児童養護に関して、近年家庭と社会との目指されるべき連携のありかた。

子どもの年齢、性格、離婚後の状況等によって異なるが、離婚後の親自身の欲求不満、経済的不安は子供の情緒不安の要因ともなり、子どもの性格形成に影響を及ぼす場合がある。 第

  • 550 販売中
  • 2008/04/18
  • 閲覧(3,604)

児童　福祉論

現実に目を向け、児童の権利を国際的に保障、促進するため、1924年の「子どもの権利に関するジュネーブ宣言」、1959年の「子どもの権利宣言」を受け、1978年に国連経済社会理事会の人権委員会に委員国の1 ... ...

  • 550 販売中
  • 2008/01/08
  • 閲覧(2,426)

学校における人権教育のあり方について

人権教育とは、『人権教育・啓発推進法第２条』で「人権尊重の精神を作り上げることを目的とする教育活動」と意味し、「国民が、その発達段階に応じ、人権尊重の理念に対する理解を深め、これを得ることができるよう」...

  • 550 販売中
  • 2006/11/13
  • 閲覧(10,049)
  • コメント(1)

広告
1