子どもの個人差を捉えるためにで検索した結果：29件
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従って教育は幼児の根源的な自然（本性）を発展させるために、外からの干渉を退け、子どもの人格や自由を尊重する立場にたち、個人差のあることを認め、子ども
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子どもの「個人差」について
子どもの「個人差」について
人は、身長・性格・顔つきなど、あらゆる場面に違いが見られる。特に、知的行動、情緒的行動、意志的行動の３つの側面に大別することができ、それぞれに
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- 2009/01/28
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保育児童学概論レポート
しかし、乳幼児の発達は著しく異なり、個人差が大きい。 発達に応じた指導とは、保育者が「～歳になったら…ができる。」などと決めつけるようなマニュアル化した対応をしていくことではない。 ... 発達段階は...
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- 2010/01/10
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