【メディア】商学総論ＭＡ－理解度チェック1

「商業の概念を規定する理由」 商業の概念を規定する理由は、過去から現在に至るまでに「商業」という学問が辿ってき

歴史 経済 社会 言葉 商業 消費者 概念 商品 生産 変化 日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 メディア 商学総論MA 理解度チェック1

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• 2010/06/28
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• cattle

商学総論 MA　理解度チェック１　合格　日本大学通信　メディア　商業の概念を規定する理由について

また、今日に至る主な商業学説を通覧してみても、 そこには、必ずしも定説として帰一する商業学説は存在せず、統一的な概念規定を見出すことも できない。 ... 課題 「

歴史 経済 社会 科学 商業 概念 消費者 社会科 生産 商品 商学総論 MA 理解度チェック１ 日本大学通信 メディア

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• 2010/04/02
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• trek

95509/法政大学通信教育部/商業科教育法（第２回）/A+最高評価レポート

（問題文） 商業教育の概念を中心に、その特徴を述べよ。 参考文献：高等学校学習指導要領 平成21年3月 文部科学省

商業 商業科教育法 法政大学 通信教育部

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• 2016/09/14
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• まりん

商学総論　商業の学説について説明しなさい

過去から現代に至る全ての商業概念を取り上げ、検討するのは不可能だが、商業学説として広く認められてきた学説の中から、交換即商業説、再販売購入説、商

商学総論 商業学説 商業概念規定 交換 売買 社会的移転 機能 取引

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• 2008/09/16
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• osama

『教育哲学』の第五章の高山先生が理想とする教育の場について

私は「学校は商業的性質を取り入れるべきなのか」ということをこのレポートで論じていきたいと思う。 ... ゲゼルシャフトについて述べたが、この章で高山先生は「協同社会」という概念を提唱している。そして、これを教育の場にあ.....

レポート 教育学 教育哲学 高山岩男 商業的性質 教育 サービス

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• 2007/07/16
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• yuho

商業の学説について説明しなさい

まず交換即商業説だが、これは商業の概念規定としては最古の学説で、最広義の商業概念である。特性としては、商品交換

経済 経営 企業 社会 商業 組織 消費者 生産 流通 商品 日本大学　通信

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• 2009/01/29
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• Viva La Vida

商学総論MA　理解度チェック1～４

しかし、そこには定説化した商業学説や商業概念規定、統一的な概念規定が見出されていないのが現状である。 ... 従って、商業

こちらは平成30年度メディア前期（MA）に取り組んだ際に合格を頂いた課題集（セット販売）になります。セット内容としては、メディアスクーリング内の理解度チェック1～4に加え、最終課題リポートも含んでおります。 注意：丸写しはせずに参考程度にご覧下さい。...

歴史 経済 アメリカ 商業 社会 研究 経営 企業 流通 文化

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• Sun-flower

商学総論MA メディア授業 理解度チェック１・２ 合格レポート

その商業は現代に至る過程で、様々な学者が商 業を研究対象とし、長年にわたり研究を行ってきた。しかしながら、依然とし て定説化した商業学説や商業概念

日大通信･商業政策分冊1･合格レポート:課題｢物流概念の変遷について説明しなさい。｣

商業政策 日大 通信教育 レポート 合格

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• Tomo chan

中央大学通信教育部（法学部）商法（総論・総則）試験対策

「商人」概念の意義と機能を説明しなさい。 ５． 商人資格の取得時期を説明しなさい。 ６． 商号の選定に関する商法および会社法の諸規定を説明しなさい。 ... 商業登記の効力について論じなさい。 １０． 不実登記の...

中央大学 試験 レポート 法学部 通信 通信教育 レジュメ まとめ 法学

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• julysh

商学総論MA メディア授業 試験 合格レポート

このような問いに対して、様々な学者が商業を研究 対象とし、長年にわたり研究を行ってきた。しかしながら、依然として定説化 した商業学説や商業概念規

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• 2011/01/24
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• vodka