准看護学校　各論実習記録　（老年看護）

12:00休憩時間 13:10受け持ち患者のバイタルサイン測定 13:30環境整備・コミュニケーション 15:30ミニカンファレンス 16:15病棟実習終了挨拶 16:20教員による記録

精神科病棟実習を終えて 受け持ち患者の記録物からは保護室入室歴があり、どのようにかかわっていこうか不安だった。妄想や幻覚などの症状はなく落ち着いていたが為、コミュニケーションは取

環境 コミュニケーション 心理 家族 看護 認知 精神 実習 理解 目標

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• 2012/09/24
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• syanhai777

パンフレット「創外固定法を受けられる方へ」

この際、患者の理解度を確認しながら行う。 看護護記録に説明したこと、パンフレットを渡 ... 方法 退院時指導 使用方法 受け持ち看護婦がパンフレットを使用して、

方法 看護 理解 生活 目的 パン 内容 看護学 指導過程 指導計画 看護指導 退院指導 指導

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• 2009/04/07
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• あき看護師

実習で学んだこと【基礎、成人、外科、小児、精神、保育園、母性、老年、在宅】

基礎１では清潔の援助を覚えることが大前提であり、自分の受け持ち患者も、清潔の保持が重要で、患者に合ったケアが出来たのではないかと思う。 ... また、実習を進めていくなかで、少し

環境 情報 コミュニケーション 高齢者 社会 女性 看護 心理 発達

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• 2014/02/13
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