【保育原理】大阪芸術短大、NJ13～NJ18対応、H24年10月試験、６問分解答案、評価【Ａ優】

編著、大阪芸術大学短期大学部通信教育部 発行 01_保育原理 ・保育所保育指針、第一章総則に示された

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• 2013/08/21
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• 空飛ぶパンダ

保育者論　保育者の資質 リポート評価【B】

保育園や幼稚園時の子どもたちの成長発達の目標として保育園の保育所保育指針の第一章総則には「保育所は、乳幼児が生

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• 2009/09/24
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保育原理「保育所保育指針」第１章総則に示された、「保育の役割」について述べなさい。

保育所保育指針第1章総則では、「保育所は、保育に欠ける子どもの

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• 2012/02/13
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• ミュミュ

保育原理　『保育所保育指針』第1章・総則に示された、『保育所の役割』について述べなさい。レポート評価【Ａ】

『保育所保育指針』第１章・総則に示された、保育所の役割には次のように書かれている。 ... (4)

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• maandmi

何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか

と幼稚園教育要領・総則には記されており、また保育所保育指針では「子どもが自発的、意欲的に関われるような環境の構成と、そこにおける子どもの主体的な

レポート 教育学 保育 内容 子ども 活動 保育所保育指針

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• 川野さかな

【教育方法論】遊びを通した総合的指導について、以下の３つの視点を入れ込んで述べなさい。

また保育指針では、第１章総則の保育の方法のところで、「子どもが自発的、意欲的に関われるような環境の構成と、そこにおける子どもの主体的な活動を大切

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• 2014/03/25
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• まめぼうず

幼児理解　「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるか述べよ。」

『保育所保育指針』においても、その総則に「保育所における保育の基本は、家庭や

保育 社会福祉

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• なかたんたん

幼児理解

保育所保育指針においても、その総則に「保育所における保育の基本は、家庭や地域

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• ゆーまま

幼児理解「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」

幼稚園教育要領や保育所保育指針でも、その総則において「環境による保育」の重要さが記されている。 ...

幼児理解 保育 幼児教育

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保育原理試験対策

その為に養護と教育が一体となって、豊かな人間性を持った子どもを育成するところに保育所における保育の特性がある」と保育所保育指針<

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５７３　保育学　３単位目

また、同時に実施された保育所保育指針でも、要領の視点を受け入れつつ、保育者に「子どもを温かく受容し、適切な保護、世話を行い、子どもが安心感と信頼

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• happy_mana

保育児童専門演習【合格】「幼児文化教材の種類と特徴を挙げ、幼児文化教材の役割について述べよ」東京福祉大学

年３月に大臣告示化した「保育所保育指針」においても「第１章 総則 ３ 保育の原理（２）保育