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仏教大学通信科目最終試験で検索した結果:16件
◆ テキスト;『道徳教育の基礎』田中圭治郎/仏教大学通信教育部 2011年 第4刷 参考文献;中学校学習指導要領解説道徳編/文部科学省 平成20 年7月 道徳教育の意義について述べよ。 ... Z1115 道...
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テキスト;『道徳教育の基礎』田中圭治郎/仏教大学通信教育部 2011年 第4刷 参考引用;中学校学習指導要領解説道徳編 平成20 年7月 文部科学省 ≪参考≫科目
『生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがらを3点挙げ、それぞれを説明しないさい。』 一つ目は、表現が子どもの意識に基づくものとなっているかということである。表現は子どもから表したくなるものであることが重要であり、やらされて...
教育相談の研究 科目最終試験問題 <非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい> 非行をしている子どもの家庭は、家庭機能が崩壊していることが多い。
W0101現代福祉社会論 科目最終試験のまとめ。 レポートはA評価、試験85点にて合格済み(実施試験③) テキストに即して1000字前後でまとめた答案です。
英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、 両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。
(1) 履 歴 書 平成・・年・月・日現在 ふりがな ・・ ・・ 氏 名 ・・ ・・ 昭和・・年・月・日生 (満・・歳) 性別 男 ふりがな おおさか1-1-1 電話 ・・- ・・・-・・・ 現住所〒550-0001 大阪1-1-1 年 ...
ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背景なども考慮しながら述べよ
ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどういう意味でロマン主義的なのかをそれぞれ述べよ
5文型と7文型の違いを明示し、英語の基本文型としてはいくつかの文型を認めるのが適切であるかを、具体的な証拠を積み重ねて論じなさい
英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通して明らかにしなさい
道徳教育の意義について述べよ。
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