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人間と文化で検索した結果:1,182件
本論 まず、文化人類学とは、「文化」を通して「人間」が考える、人間だけが持つ「人類」が過去から創り上げてきた「文化
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1 人間文化基礎論Ⅱ レポート 「エカチェリーナ二世時代の政治構造」 1 はじめに 私がロシアのエカチェリーナ二世について調べてみようと思ったきっかけ は参考文献の一覧表にエカチェリーナ二世(エカテリーナ...
異文化というのは、それぞれの国、地域で生まれたものであり、また、そこに共生する人間自身が作ってきたものである。 ... 異文化コニュニケーションとは、国際化、いわばグローバルな時
しかし、自然環境や文化遺産などは、私たちに教育的効果をもたらしてくれるものであっても、実際に人間に意識的に教育的意図を持ってかかわり合うわけではない。 ... つまり、自然環境や文化
人間の食べ物と自然環境とは大いに関連している。そこで「食文化の系譜と伝承」の重要性について解説せよ。 ... 環境教育 第2分冊 略題(食文化と学校園の立案) 食
狭い日本、多くの人間の中で生活して行かなくてならないので、常に他人の目を意識しないわけにはいかないのである。怖いのは神や仏ではなく、他人の目であり、他人の口ということになる。 ... これが「恥の文化」と言われる...
しかしながら、それが専門技術ないし科学的な実践として今日盛んになってきているのは、様々な社会的・文化的な理由によるところが大きい。 ... カウンセリングは対話による自己発見といえ、人間の基本的な営みだと言え...
そこで人間は、理性や知恵で文化を作り、どこででも生きられるように発達したといえる。理性や知恵は、本能の欠如を補うためのもので、人間が他の動物より未熟だと示していると思われる。 .
特定の文化や社会に所属し、その文化や社会を共有していくことで”人間らしさ”を備えた”人間”は初めて形成される。 ... “人間らしさ”の形成には、他の人間
文化と文明、人間はほかの動物と違って生まれ持ったものだけでは生きてゆくことができないからやはり文明は必要であると思う。しかし現代では文化と文明のバランスがとても崩れているように感
やである①②③の人間は、さといったが目立つ。自然の恵 みが多い地域である④⑤⑥は陽気さ、楽天的といった性格がみられる。北の人間には比較的協 調性があり、南の人間は自己主張が強い。
からだの危機と人間性の問題を問う からだの危機と人間性の問題を問う −教育領域からの緊急提言− 久保 健(宮城教育大学) 岩崎 洋子(日本女子大学) 目黒 悟(藤沢市教育文化セン
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