哲学（２分冊）～ソクラテス的教育法の本質について～

の主張する何事も自ら吟味判断する主体的自己とはまったく異なるものである。 ... しかし、ソクラテス、プラトン、アリストテレスによって非難的意味で語られたソフィストの自己否定

レポート 哲学 アレテー 無知の知 エピステーメ ソクラテス的規定 ソクラテスの逆説

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• 2006/12/26
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• minminmin

民法　通行地役権

↓（177条：原則、登記を有していなければ、所有権の取得を「第三者」に主張できない。） 「登記の欠缺を主張する正当な利益を有しない者」についていかに解するか。 ... また、単なる事実の知不知により不動産をめぐる...

レポート 法学 民法 通行地役権 時効

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• 2006/02/05
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• yoroshiku

民事訴訟法　判例百選44

《事実の概要》 Xら（原告6名）は、本件土地建物の登記名義人であるYら（被告2名）に対し、主位的に父親からの共同相続を、予備的に取得時効（昭和13年6月28日から昭和33年6月28日まで20年）の完成 ......

レポート 法学 民事訴訟法 裁判上の請求 時効の中断 一部請求

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• 2005/11/25
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• icefield0313

現代のリベラリズム

Dの立場とは、ハンディキャップを背負った人たちや、あるいは構造的に差別されている人たちにも、その人その人の状況に応じて、その人.. ... これは、ミルトン＝フリードマンやハイエクの主張と重なる。もう一つは、B＜...

レポート 経済学 市場経済 個人の自由 自由

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• marius

国語と日本語のちがい

Dの立場とは、ハンディキャップを背負った人たちや、あるいは構造的に差別されている人たちにも、その人その人の状況に応じて、その人.. ... これは、ミルトン＝フリードマンやハイエクの主張と重なる。もう一つは、B＜...

レポート 社会学 日本語 国語 日本語概説

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• 2007/01/04
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• manamimana

新政府の朝鮮外交に対する見解の相違について

この征韓論を主張した中心的な人物として、西郷隆盛や板垣退助らの名前が一般的に挙げられる。 ... 今回、代表的な３人として、木戸孝允と西郷隆盛、

レポート 史学 征韓論 西郷隆盛 木戸孝允 朝鮮外交 岩倉使節団

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• 2006/11/01
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• ma88127155

子どもの「個人差」について

第１は、「遺伝か環境か」のいずれか一方を二者択一的に主張する立場である。 ... 遺伝説(生得説)を主張したのは、カリカック家の家系調査を行なったゴッダード(H.H,Goddar

レポート 教育学 遺伝 環境 発達 教育

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• 2005/11/10
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• ケイユウ

ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

ロックは『人間知性論』で、人間の精神を白紙に見立てて経験論を主張した。この主張に基づき、教育でもっとも大事なことは「習慣」の形成である、と述べた。 ... 言い換えれば子どもの心は先天的

また社会学者も、状況の真偽のわからない文学史料など歴史学者にとって無用の長物に過ぎないと主張している。 ... 歴史学者は、文学を想像の産物だと定義付け、文学から時代のあるがままの姿を知ることは不可能に近いと主張...

レポート 史学 歴史 文学 フォルマリズム

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• 2005/11/13
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• kisaburou3

「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義

歴史的にみると、このような子どもの特徴を成人側が理解し、この特徴のために子どもが弱者戸して止まらざるを得ない背景の中で、成人側で子どもの権利を尊重する思想、つまり子どもが身分や階層に関わらず、尊重されるべきであるという ... それは子どもが非<...

レポート 福祉学 児童の権利宣言 ジュネーブ宣言 児童の権利に関する条約

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• eremennto