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中学校教育で検索した結果：657件

いじめをなくす全校集会の取り組みから

「いじめを考える全校集会」の取り組みから 「構成的グループ・エンカウンター：友達内観」の手法を導入して 要約 本校では、「いじめを考える全校集会」を持ち、いじめをなくす取り組みを行ってきた。いじめを根絶するためには、いじめを生み出す要因となっている、学級の人間関係を体験的に改善...

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  • 2008/01/25
  • 閲覧(2,533)

【１単位＆2単位】中等教育相談の基礎と方法

参考文献：『教師のたまごのための教育相談』会沢信彦,安齋順子編著,株式会社北樹出版,２０１４年

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  • 2016/05/06
  • 閲覧(1,796)

A.総合的な学習の特色とその指導法について

自分が実際に教育を受ける側のときに、この「総合的な学習」を体験したのは、中学３年生の時である。当時はまだこの取り組みが行われ始めたばかりの頃で、生徒はもちろんながら、教師たちも手探りの状態だったため、明確で的確な指導といったものがなされていなかった。それ以後、「総合的な学習」を...

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  • 2006/03/14
  • 閲覧(1,725)

新制中学校の発足から今日の中学校教育までの歩み

1.はじめに 急激な社会の変化に伴い、国際理解教育、人権教育、情報教育、環境教育など、学校教育に求められている内容も複雑化している。子どもたちの「生きる力」の必要性が盛んに叫ばれる昨今であるが、現在の教育制度はどのように変化してきているのであろうか。ここでは中学校を対象に考察し...

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  • 2006/08/20
  • 閲覧(2,670)
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【１単位＆2単位】中等教育課程論

参考文献：『現代中等教育課程入門』吉冨芳正編著,明星大学出版部,２０１４年

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  • 2016/05/06
  • 閲覧(1,698)

学校で学ぶことの意味・あり方について

「NO.12校則指導をどう考えるか：制服問題を中心として」より、「東京都某中学校の取り組み」で挙げられた生徒会を中心とした「ポロシャツ着ちゃおう委員会」の取り組み内容に関して。この事例に興味がわいた理由は、、私も中学時代、高校時代生徒会活動を通して校則の改善に汗を流した経験があ...

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  • 2006/02/22
  • 閲覧(1,949)

中学校2年英語科授業指導案

中学校2年英語科授業指導案 Ⅰ 日時 平成 年 月 日( ) Ⅱ 教科書 Everyday English 2(中教出版) : Lesson 4 "Emi in London" Part A Ⅲ 本課の目標 受動態の文章を読んだり、書いたり読んだりすることができる。 受...

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  • 2007/07/23
  • 閲覧(7,400)

道徳とは何であったか

小・中学校の道徳の時間では、副読本を使用していたと記憶している。他の教科書とは違い、個人専用に配布されるのではなく、「みんなの共有物」として教室で保管していた。そして、15分間の教育テレビ放送の番組（さわやか３組ではなかった。）を見ていた。副読本も、テレビ番組も、ストーリーが面...

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  • 2005/12/06
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中学校家庭科指導案　単元：遊びの中で育つ

１．単 元 幼児と遊び ２．単元の目標 ?幼児の遊びの種類や遊びによる発達を理解できるようになる ?年齢による遊びの変化や幼児の安全を考えることができるようになる ?おもちゃの特性を理解し、幼児に適したおもちゃ、安全なおもちゃの選び方を知る ?対象年齢や発達...

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  • 2006/01/31
  • 閲覧(9,340)

国際化の中での英語教育のあり方

■世界を取り巻く現状 経済の発展や科学技術の進歩に伴い、現代社会は情報化・国際化が急速に進み、国家間におけるさまざまな交流が増大し、「ボーダーレス時代」と言われている。このような社会の変化は、各国間を結ぶ時間的な距離を短縮し、異文化に接する機会や密度を増している。国際化は、国...

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  • 2006/02/15
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中学校数学の「課題学習」における課題の取り上げ方と指導法

これまで既習してきた知識や技能、考え方などを総合して解決できるような課題を学習させる場合は、一つの領域や分野で学んだだけでは解決できない場合が多くいくつかの既習事項を総合させて解決させることが要求される。従って、総合的課題の学習にはどのような既習事項をどこで利用すればよいのか思...

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  • 2006/01/14
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【１単位＆2単位】中等教育方法学

参考文献：『教育の方法と技術』多田俊文編著,学芸図書株式会社,２０１４年

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  • 2016/05/06
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