舞踊論学期末レポート

ダンス授業の意義は、子供が自由でのびのびと自分を表現できるように身体的、情緒的、知的、精神的なエネルギーの総体であるパーソナリティを成長発達させることであるとされる。 ... ドゥブラーは教育のなかに舞踊を取り入...

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• えここここ

姫路大学　発達心理学2(訂正）

精神分析学者であるフロイトは、神経症の治療経験から精神分析論を発達させた。フロイトによれば、子どもは5歳～6歳までの間に、パーソナリティの基礎が形成されるとした。 ... 野生児とは、人間社会から逸脱した野生環境...

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社会福祉実践の歴史と概念

1960年代 工業化、経済成長による国民所得の向上＋精神分析論への過度な傾き。 → 生活貧困者を社会福祉から除外する結果となった。豊かな社会における貧困問題が明るみになった。 ... 「Social workは人...

環境 歴史 福祉 社会福祉 経済 社会 介護 文化 科学

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• bruce1234jp

発達の概念や理論及び発達における諸問題について

この変化・変容には(1)分化と統合、(2)方向性、(3)順序性、(4)臨界期・最適期、(5)個人差、(6)成長率の違い、(7)順応性の傾向が指摘されている。 ... 口から満足を得ることで、赤ん坊には信頼と楽観的パーソナリティ...