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わたしと小鳥とすずとで検索した結果:6件
本時の学習 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 わたしと小鳥とすずと を音読する。 一人で5回読む 「連」について知る ○自分の好きな連を探しながら3回読む。 ... 第
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第3学年2組 国語科学習指導略案 指導者 日時 H18.5.31(水) 第4校次 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在...
2.資料名 『わたしと小鳥とすずと』 金子みすゞ 3.主題設定の理由 本時においては,「友達と互いに理解し,信頼し,助け合う」価値を主に取り上げる。
これまでに金子みすゞの「わたしと小鳥とすずと」を学習した時には、「みんなで読みたい。」「他の詩も読んでみたい。」という意欲を表す反面、一人で音読をしようとする子どもはほとんどいなかった。
(2)教材観 「わたしと小鳥とすずと」は、3連で構成されている。1連目では「わたし」と「小鳥」、2連目では「<
2019年度佛教大学通信課程 初等国語教育法の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどし...
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