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試験課題で検索した結果:433件
第1課題 所有権留保売買、他人の物の売買および二重売買の諸ケースにつき、生ずるであろう危険負担(民法534条以下)の問題とその解決を論じなさい。 第2課題 付随的債務の不履行を理由に契約を解除することが出来るかどうか論じなさい。 第3課題 建築請負契約において完成した建物の所...
第1課題 V(被害者)が行方不明になったと家族から捜索願が出されていたところ、X(被告人)がVのキャッシュカードを用いて自動預払機から現金を引き出していたこと、Vの自動車が山中に放置されていたこと、Vの自動車やV宅から血痕が見つかったことなどから、強盗殺人事件との疑いが生じ、捜査...
第2課題 甲は、自己のクレジットカード支払用銀行口座の残金残高が少ないことを知りながら、代金支払いの意思なくXデパートでカメラを購入し、クレジットカードで支払いをした。その際、店員から未成年に見られ、また自己のカードである確認を受けるなど不愉快な扱いを受けたため、Xデパートの接...
第1課題 日本国憲法は、政教分離原則を定めている(20条3項・1項、89条)。政教分離について、つぎのA、Bの問題に答えなさい。 A 津地鎮祭事件とは、どのような事件か。最高裁は、この事件に対してどのような判断を示したか。 B 政教分離について最高裁の判決には、このほかにどのよ...
第1課題 行政法関係には、権力的な関係と非権力的関係があると言われている。権力的な関係はどのような特色をもっているか。非権力的な関係と対比して、実定法(訴訟制度、強制制度等)との関係を考慮しつつ検討しなさい。 第2課題 行政行為とはどのような行為か。これにはどのような効力が認め...
第1課題 (1)特許権と著作権(著作財産権)を比較して、それぞれの権利侵害訴訟において両者の権利範囲(保護範囲)の認定の手法がどのように違うかを説明しなさい。説明する際、必ず「依拠」の語を含むこと。 (2)なぜ、(1)のような違いが生じたのか説明しなさい。 第2課題 特許出願...
■第1課題 第1設題 A評価 秦の始皇帝の中国統一事業 [講評] ・よくまとめているレポート。 ・統一事業の必要性や後世への影響の考察があるとなおよい。 ・レポートの構成として、最後にまとめの部分を設けるとなおよい。 ■第2課題 第2設題 A評価 中国における官吏登用制度の変遷...
■第1課題 第2設題 B評価 アヘン戦争と不平等条約 [講評] ・イギリスがアヘン貿易を行った背景として清英間の貿易不均衡や当時の世界経済の状況を視野に検討した点を評価できる。 ・武力行使やアヘン貿易について、イギリス議会における議論も考察するとなおよい。 ・アヘン戦争の東アジア...
■第1課題 第1設題(A評価) ①教科書のワーク1~20(3、7、12、20を除く)を全体1,200字程度で記述せよ。 ②宮崎市定著『史記を語る』(岩波文庫)を読み、概略と感想を800字程度で述べよ。 [講評] ・丁寧に学習されており全体としてよくまとまっている。 ・宮崎『史記…...
■第1課題 第1設題 B評価 白川静『文字遊心』(平凡社ライブラリー)を各章の大見出しごとに要約してそれぞれの要旨を示せ。 [講評] ・神話的・呪術的な解釈に特徴のある白川文学を丁寧に学んでいる。 ・各章の分量にあわせて狂・臣・火・水をもう少しきめ細かく述べるとなおよい。 ■第...
■第1課題 第1設題 A評価 教育関係法規の中の教育課程について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論ぜよ。 [講評] ・実力のあるレポート、ポイントがきちんと押さえられている。 ・「最低基準を前提とした学習量格差の拡大」「普通平等の理念の空洞化」について述べている...
■第1課題 第1設題 B評価 学習指導書テーマⅠ~Ⅴに記載の学習課題より1題選択し論ぜよ。 テーマⅠ学習課題1「人間の成長と環境について述べよ」を選択。 [講評] ・意見がしっかりしている。 ・例示や経験則を示し、具現化を図るとなおよい。 ■第2課題 第1設題 A評価 学習指導...