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西洋経済で検索した結果:27件
設題(1)現在の日本の公教育において、道徳教育はどのように行われているか。 その仕組みと特徴について そうした取り組みが、教師の道徳教育実践を支援するものになっているかどうかについて、具体的な根拠をあげながら述べなさい。 ① 現在の日本の公教育での道徳教育の仕組み 公立学校におけ...
法政大学通信教育部、社会公民科教育法、評価A+
設題(1)ドイツにおける叙任権闘争の経緯とその結果、ドイツ史、ヨーロッパ史に与えた影響について論述しなさい。 Ⅰ 教皇権の目覚め 1076年ハインリヒ4世に教皇グレゴリウス7世から書面が届く。その内容はハインリヒが即位後ドイツ国内の教会改革を怠り、俗人の手による聖職叙任を禁止した...
設題(1) 「大戦ブーム」と「反動恐慌」について論じなさい。 明治維新から第一次世界大戦への過程、特に明治初期の殖産興業、日清、日露戦争が与えた日本の資本主義への影響を考えていく。 政府は富国強兵をめざして殖産興業に力をそそぎ、近代産業の育成をはかるとともに、封建的制度の撤廃につ...
法政大学通信教育部、経済史、評価A+
設題(1)20世紀以降の日本の人口変動の様相について調べ、その特徴をまとめてみよ。なお、人口に関する具体的な数値を示し、かつその出典を明記すること。 第二次世界大戦直後、日本の人口は海外からの引き揚げ者およそ494万人の社会増加と、1946年から始まるベビーブームで1948年ま...
設題(2)フランス・ブルボン朝の治世を例に、絶対主義について論述しなさい。 Ⅰ 親政の始まりとヨーロッパ情勢 ルイ14世は政務の一切を宰相マザランに委ねてきたがマザランの死後権力を自らの手中に掌握することにした。彼は「朕は国家なり」という言葉を残す一方で、「国政に思いをめぐらし...
設題(1) 現代世界の食糧問題が、先進諸国における食糧の過剰と開発途上諸国における食糧の不足との併存として現れている要因について分析しなさい。 その場合、同じ開発途上国であっても、なぜサハラ以南アフリカや南アジア諸国において飢餓問題が生じているのか、考察しなさい。 ・はじめに...
封建制の中世ヨーロッパにおけるゲルマン的共同体の中で、農民はフーフェ(宅地・庭畑地)という形態をとり、一子相続制を適用していました。形式的な平等で土地が分けられるので、不作の土地に当たった人は自分の土地を改良するインセンティブが起こります。そのため農村工業が発展し、封建制支配の弱...
資本主義以前の諸社会において、経済生活の土台は「共同体」Gemeindeである。また、資本主義社会の基礎範疇が「商品」であるのに対して、共同体的に編制された社会のそれは「土地」Grundeigentumである。(人間は生産活動の前提として「大地」Erdeの諸断片を占取するのである...
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「1929年の世界恐慌へのアメリカ合衆国政府(フランクリン=ローズヴェルト政権)の政策的対応について説明しなさい。」 1929年の世界恐慌に対するアメリカ合衆国政府(ローズベルト政権)の政策的対応について説明する。 1929年10月、ニューヨーク株式取引所の大暴落によって世界...