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英語科教育法Ⅰで検索した結果：6件
一回で合格、講評欄でも褒められました。 設問は小学校英語について、実体験を交えつつ、多角的に論じることだったので、なるべく自分が体験で感じたことを書きました。参考になると嬉しいです。
【課題】（テーマ５）「日本語を母語とする（日本人）英語教師の存在意義について、あなたの実体験を織り交ぜながら、論じなさい。」。一発合格ですが、主観的な内容ですので参考としてご利用下さい。
日本大学通信教育部 平成29,30年度の 英語科教育法Ⅰの合格レポートです。科目修得試験と合わせてA評価となっております。 「全く問題ありません。引き続き頑張ってください。」との講評を頂いておりますので、ご参考になさってください。 ＜選択課題:1＞ あなたの考える英語科教員の備え...
小学校では、平成14年度から「総合的な学習の時間」内で国際理解教育の一環として外国語会話等が実施されている。そしてついに平成23年度から全面実施される新学習指導要領では、小学校に「外国語活動」の時間が新設され、本年度からは先行実施されている。...
英語科教育法Ⅰの合格レポートです。評価Ａをいただきました。学習に役立てていただければと思います。 【課題】４．小学校５６年生を対象として「外国語活動」の時間が本格導入されることとなった。早期英語教育の導入の是非、留意点について、あなたの実体験を交えつつ、多角的に論じなさい。...
日大通信 英語科教育法Ⅰ 合格レポート レポート課題５：日本語を母語とする（日本人）英語教師の存在意義について、あなたの実体験を織り交ぜながら、論じなさい。 [平成27-28年度課題]
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