精神保健福祉士で検索した結果：240件
社会福祉士 社会環境と発達病理について述べよ 発達心理学2
燃え尽き症候群 これは仕事や勉学に真剣に打ち込み、結果を出すために努力を重ねても、期待通りに結果が得られないと知った時、肉体的・精神的に燃え尽きた状態になることである。 ... その結果、精神的な疲労感や無力感を...
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社会福祉士 社会保障の役割と機能について
だが、英米では社会保障という言葉が社会的な所得保障に用いられることが多いが、日本の厚生労働省は所得保障に加えて医療、保健、公衆衛生サービスをも含む概念として用いている。
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社会福祉士 集合行動の社会心理について論ぜよ
ル･ボンは群集によって形成された精神構造の特徴は、衝動的で高まりやすく、信じやすく、盲動的、被暗示的であり、「考えのない集団」と位置づけた。
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- 2011/08/24
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社会福祉士 集団援助技術について 各論Ⅱ
彼らはスラム街で生活し、彼らの高い精神的・知的・文化的水準からの指導により、同じクラブや趣味、グループのプログラム活動によって自発的行動や体験を定着させたのである。
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社会福祉士 障害者の「自立」に必要な社会環境とは リハビリテーション論2
障害者とは 障害者基本法第２条で「障害者とは、身体障害、知的障害、または精神障害があるため、継続的に日常生活、または社会生活に相当な制限を受けるものをいう。」 ... 又、障害者基本法の主な内容として、①法律の目的を、障害者の自立と社会参加の促進...
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社会福祉士 日米の教育の差異と真に能力を伸ばす教育について 福祉と教育
日米の教育の差異と真に能力を伸ばす教育について 日本の教育は、いわゆる暗記型で、「教科書を覚えた生徒が勝ち」である。高学歴であることが良い就職につながる日本の社会にわが子を世に送り出すため、日本の母親は学習塾や学校の勉強に無理をしても行かせる。日本の社会では有名大学卒業、という肩...
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社会福祉士 乳児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ 発達心理学1
乳児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ 発達とは従来、幼児期から成人期までの心身の変化を捉えたものであり、その後老年期に至るまで下降すると考えられていた。しかし現在では、発達を「受精から死に至る人間の生涯の過程として幅広く考え、遺伝的に持って生まれた特性が環境との相互作用...
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社会福祉士 乳幼児の心理について述べなさい 児童心理学2
乳幼児の心理について述べなさい。 心理学では客観的な事実にもとづいたいろいろな観点により、出生から青年期までの発達過程をいくつかの段階に分けている。乳幼児期は人生の出発点である誕生からおよそ6年間にあたり、その長さからみれば次の児童期とほぼ同じだが、生物としてのヒトとして生まれ...
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社会福祉士 グループワークの展開過程の残り部分
グループワークの展開過程の残り部分 開始期 最初のグループの集まりでは、メンバーはグループに対し、希望や期待と共に不安や恐れ、疑問、緊張などの気持ちが混在し、接近に対する好奇心と同時に逃避の気持ちも持ち合わせたアンビバレントな状況となっている。そのため、慎重な姿勢をとり、発言や行...
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社会福祉士 ブリーフセラピー
ブリ－フ・セラピー（短期療法） 「ブリ－フ(brief)]の原義は、簡潔である事・短期間である事である。ブリ－フ・セラピ－は、家族療法の流れの中から、生まれ、「治療を短期間に行う」という、クライエントにも、セラピスト双方にとって、当たり前のニ－ズを満たす事を理念に掲げ、発展した。...
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精神保健福祉士 精神医学
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精神保健福祉士 精神保健学２
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精神保健福祉士 スクーリング
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精神保健福祉士 各論
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