障害児保育■障害者保育の歴史■

･聾唖（耳）児施設･虚弱児施設･肢体不自由児施設などの制度化 全日本聾唖連盟 全日本盲人会連合 1949（昭和24）：コロニーの建設･･･統合社会

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• 2009/07/06
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• springleaf2009

「これからの公民館〜新しい時代への挑戦」を読んで

公民館は日本独自の社会教育施設として戦後に制度として誕生した。 ... 制度的には確立されていなかったが、戦前も公民館に似た社会

レポート 教育学 社会教育 公民館 生涯学習

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• 2006/07/30
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• junskymaker

介護等体験研究

同法は、将来の社会を担う児童・生徒を教育する教員志望者が、社会福祉施設における介護等の体験を通じて、個人の尊厳や社会

③援助サービスのための機能は、人や社会に対する関係調整の働きであり、家族への働きかけを積極的に行って、速やかに家庭復帰を促す支援である。 ... しかし、現実には、家庭をなくし一人で生活できなかったり、家庭では健全に育成できなかった場合におい...

レポート 福祉学 養護原理 施設養護 機能 児童福祉 保健衛生

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• 2006/08/01
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• torute

アサイラム見解

しかしこの全制的施設というのは今の教育現場においても十分当てはまると思う。 ... ゴッフマンは、全制的施設を、同様な状況にある人たちが相当な期間、一般社会

そこには、障害者と健常者が生活や教育を共にすることの非効率性を根拠とする認識があったためである。 ... むしろ、障害者に対して手厚く、また温かく処遇するためには施設に入所することが最善であり、また能率的な方法で...

福祉 歴史 アメリカ 社会福祉 人権 社会 宗教 障害者 障害

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• 2012/04/26
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• 健康運動指導士