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現代教職論で検索した結果：171件
現代教職論の合格レポートです。「要点がよくまとまり、わかりやすい」と講評がありました。
日大通信の現代教職論リポートです。
日本大学通信教育部 現代教職論M（科目コード0903） 2014年度前期 現代教職論Mの中で出される課題のひとつにリポートがあります。
日本大学通信教育部 現代教職論M（科目コード0903） 2014年度前期 現代教職論Mで提示された最終試験の課題の内容と、私が提出したリポートの内容です。
また、人類的な課題について考究を深める「総合演習」が付け加えられたり、「教職の意義等に関する科目」の中に「現代教職論」が加えられたりした。
日本大学 通信教育部 現代教職論 分冊１ 合格レポート 課題】「１９９８年に教育職員免許法の改正が行われた。 ... 2005年に提言された教師に必要な要素には、以前から必要とされた教職に情熱があること、指.....
2019年度～2022年度 現代教職論リポート課題 設問：1980年代以降の教育職員免許法改正について整理し、その改正の際に加えられた教科内容について簡単に説明し、その変化（履修
日本大学通信教育部 平成29,30年度の現代教職論の合格レポートです。科目修得試験と合わせてA評価となっております。 「必要な内容について、読みやすい文章でまとめられています。」
■日大通信 0903 現代教職論 [課題] 1998年に教育職員免許法の改正が行われた。 ... また、平成3年に大学設置基準改正による大綱化がなされ、教育課程編成における大学の裁量が大幅に認められたが、前回の免許法改正が大綱化の３年前であったために、大学の教職課程に対する規則が強いままであった。...
【日大通信】現代教職論 メディア授業 メディア授業にて開講の「現代教職論M」理解度チェック1～4の合格リポートでございます。 少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。
日大通信「現代教職論Ｍ」（メディア授業）の理解度チェック２[A判定]です。 参考までにご利用ください。
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