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明星大学 明星大学通信教育部で検索した結果:197件
2-1 人に関する法の効力 2-2 権利行使の自由と制約
4-1 日本国憲法における国会の地位 4-2 司法権の独立
3-1 近代憲法成立の史的背景と原則 3-2 憲法21条1項の保障する表現の自由
911初等教育実習 教育実習の意義・目的について述べなさい。教育実習にあたっての基本的心構えについて述べなさい。(合わせて2000字以内にまとめよ) 学校教育とは学校でおこなわれる教育であるが、実習とは一般的意味としては「実際におこなって学びとる」、ことである。つまり、学校で教育...
911初等教育実習後レポート 教育実習において習得したことのうち、特に関心の深いもの3点をあげ、それぞれについて体験を交えて説明しなさい。 教育実習は、長いようであっという間に終わってしまった2週間であった。高学年を担当することになり、指導の難しさを予感しながら実習に入ることとな...
参考文献:『改訂版 詳説世界史研究』木下康彦・木村靖二・吉田寅、山川出版社2011年
参考文献:『自然環境と文化ー世界の地理的展望』山本正三・内山幸久・犬井正・田林明・菊地俊夫・山本充、原書房2011年
【テーマ】1. 教育実習の意義・目的について述べなさい。 2.自分自身の実習の課題を確認した上で、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 【本文】1.教育実習には「子供たちを育成する実践の場に直接関わり、教育とは何かについてその意味・内容・方法を学ぶ...
合格レポートです。
752 初等図画工作科教育法 2単位目 ① 『テキスト内の「子供の成長発達と造形表現の発達」について1000字程度に大意要約せよ。』 美術教育を考える時、子供の心身の発達や造形表現の発達を抜きにしては考えられない。 子供の造形表現の発達は、一般的心身の発達と深い関係があり、認知...