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文章表現法で検索した結果:16件
指定の通信教育教材のうち、「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。
学校教育法施行規則によると、小学校第一学年と第二学年の国語科の授業時数は三百時間を超えており、第五学年になってようやく二百時間を下回る。 ... 教育基本法第一章第一条では、「教育は、人格の形成を目指し、平和で民...
指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。 テキスト全体を十分に把握した上で、具体的に取り上げる項目についてしっかり理解し、自分の言葉で記述すること。なお、WEB上の情報の無批判な引き...
また国語科教育には歴史と蓄積があり、優れた先人の教育法が多く取り上げられている。不易と流行のバランスを取りながら、学習者である生徒の実態に即した指導法を柔軟に選択・実践していくことが求められる。 ... 新しい教材や教授法を開発し、教育現場で実践しながら内容を昇華していくことを指している。...
中等国語科教育における指導の実際について、中学校と高等学校の相違点をA~D項目のそれぞれに亘って述べなさい。
明治時代では実用的・形式的な文章教育が行われ、大正時代に入ると、雑誌『赤い鳥』が創刊された。「すなおに書く・ありのままに書くのがよい」といった風潮が高まり、昭和四年には雑誌『綴方生活』が刊行された。 ... 「生活綴り方」運動とは、...
【日大通信】文章表現法(M31900)課題1 平成29・30年度 「文章表現法
【日大通信】文章表現法(M31900)課題2 平成29・30年度 「文章表現法
合格レポートです。 キーワードを全て使用し、まとめました。 参考程度にどうぞ。
教材98ページの「子曰、巧言令色、・・・」の文章(注も含む)を口語訳し、そこに見える孔子の思想を概観せよ。 教材の「語釈」や「解説」を読んでまとめること。 言葉・剛毅木訥・仁
【日大通教】文章表現法 分冊2 H27-28年度課題 合格リポート 文学の個人全集などに掲載されている手紙を一つ選び、その文章から筆者の心情を汲み取り、説明しなさい。
【日大通教】文章表現法 分冊1 H27-28年度課題 合格リポート 文章を書く場合に「用語」と「表記」の選択のしかたによって、文章にどのような影響を与えるのか、具体例を示して説明しなさい。