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文理で検索した結果:67件
法の解釈とは、法によって規制される、言語的、文章的にのみ解明すればよいということではなく、事実や規制の結果を考慮にいれながら法規範の意味を明確にすることである。 法の解釈には、立法者意思説と法律意思説がある。立法者意思説での法の解釈は、法の制定にあたって立法者が有していた意思...
学理解釈は、さらに文理解釈と論理解釈とに分けられる。そして、論理解釈には拡張解釈・縮小解釈・補正解釈・反対解釈・類推解釈・勿論解釈などの種々の解釈方法がある。 有権解釈とは、憲法・法律等によっ..
これにより、帝国大学の文学部に教育学講座を設置することや、東京と広島に文理科大学が創設されることになった。
租税法まとめ 2 租税法の解釈 ・文理解釈が原則(租税法は侵害規範≒刑法) 法的安定性の要請 ・合理性のある解釈 例として養老保険事件 ・目的論的解釈 ・類推解釈 許されない ただ、納税者に有利な解釈...
そして、詔命に対応する項目についてであるが、①に関しては、例えば、意宇郡の母理郷の好字は文理、多伎郷の..
刑法解釈 罪刑法定主義 事後法の禁止―刑法の時間的効力 a判例変更と事後法の禁止~行為時の判例に従えば無罪となるべき行為を処罰することは憲法39条に反するか 罪刑法定主義の実質化 実質的刑法解釈 1.文理解釈...
日大通信の国語科教育法Ⅰの合格レポートです。課題は「ジャンル別教材の指導例として、小説・評論・詩歌・古典の別にそれぞれ述べなさい」です。
平成29-30年度英語基礎合格レポートになります。
類推適用) ↓ 請負関係において634条2項後段は533を準用 これにより注文者を保護し、売買契約における代金減額請求に類する結果を実現させようとする (2)同時履行の関係に立つ範囲 634条1項後段の文理上...
日大通信の国語科教育法Ⅱの合格レポートです。課題は「国語教育の展開について、歴史と変遷をたどり、今後の展望について論じなさい」です。
日本政府は文理解釈をやめ目的的解釈を取り入れ、九条を『安全防衛のためには必要ではないか、自分の国を自分で守らなければ独立国家と言わないのだろう』と目的を持たせ、欧米的な考えも認めるようになった。
また、文理上も、24条は、「当該営業所の営業に関し、一切の裁判外の行為をする権限を有する」としており、その場所が支配人を置こうと思えば置きうる営業所であることを前提にしているといえる。