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教師の使命で検索した結果:215件
課題:教育実習を終えた現在、教師の使命をいかに考えているのか。教師をめざす者として、今後どのような点に努力すればよいと思うか。
【教師という仕事 】 ① 教師聖職者論 教師は、天から与えられた天職だという考え方 「順良・信愛・威重」の気質を持つことを要求される ひたすらに教育という崇高な使
まず、戦前においての教師像は子供に道徳的感化を与えうる人格を所有している者として、崇高な使命と清貧に尊厳があった。 ... この「聖職者」としての教師、すなわち戦前の
そして、子どもたちを人間性や道徳性というような、生きていく上に必要な道を誤らせないように導いていくことを使命とする。そのためには、教師に強い人間的な魅力が求められる。 ... 教師
教師は「自己の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない(教育基本法第9条第1項)」存在である。 ... 教師に求められる資質・能力につ
教師聖職者論とは、教師は、天から与えられた天職だという考え方である。「順良・信愛・威重」の気質を持つことを要求され、ひたすらに教育という崇高な使命に邁進すべきであり、献身的な職務
その可能性を引き出してあげることは教師の重要な使命の一つであると思う。 ... 特に学童期において、児童の多くは教師の指導方法で教科の授業が好きになったり、嫌いになったりするものではないかと感じている。そのことは教育実習に望む私たちにも当てはまるのではないだろうか。 ...
具体的には、地球的視野に立って行動する資質能力や、時代の変化に対応する能力、子どもの成長を喜べる豊かな人間性、教職に対する情熱・使命感などがあげられる。 ... 教師は子どもの変化に敏感になら.. ... どれも...
【教育の使命と責任 】 :心身ともに健康で、豊かな人間性を育むことのできる先生 Health :専門的力量を有し、基礎・基本の徹底ができる先生 Expert :実践力があり、多様な経験を持ち社会の変化に ... 教育を推進できる先生 Respon...
また、教育者としての使命感や人間の成長・発展についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力が必要とされる。 ... 『現代の「教師...
「現代の『教師に求められる資質とは何か』に ついてまとめなさい」 「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的な知識、広くて豊かな ......
つまり、教育者としての使命感、人間成長・発達につい.. ... 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 ... 「聖職論」などを中心とする「古典教職観」は、教師