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【平成27、28年度】【日大通信】教育の方法・技術論（分冊１）、合格レポート
【課題】よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上の多くの観点から考察し、論述しなさい。 【ポイント】教材研究や学習指導案の作成方法について考察すると同時に、授業形態の変遷や学習集団の編成等について考察し、よい授業とは何かをまとめるこ...
- 日大 日本大学 日大通信 日本大学通信 日本大学通信教育部 通信制 通信 教職 教職科目 教育 教育方法学 教育の方法 教育方法 教育技術 教育技術論 教育の技術 教育の方法と技術 教材研究 学習指導案 授業形態
550 販売中- 2015/12/24
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コミュニティワークの意義とその役割
社会福祉援助技術である間接援助技術の中心的位置とされているコミュニティワーク（地域援助技術）とは、直接援助技術であるケースワーク（個別援助技術）やグループワーク（集団援助技術）と並んで福祉専門職の主要な援助技術の一つである。 その役割とは、対象とする地域内のさまざまな社会集団相...
- 環境 福祉 日本 社会福祉 社会 経済 地域 高齢化 都市 コミュニティ コミュニティ・オーガニゼーション オイルショック 高齢化社会 高齢社会 公害問題 ソーシャル・サポート・ネットワーク 地域福祉計画 過疎 過密 都市問題 地域格差 政策課題 直接援助技術 ケースワーク 個別援助技術 グループワーク 集団援助技術 間接援助技術 コミュニティワーク 地域援助技術
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- 2008/06/27
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教育方法①～④
明星大学 通信教育部のPA2242教育の方法及び技術・情報通信技術の活用の1発合格レポートになります。 1単位目+2単位目（計4課題）セットにしてあります。 1単位目の課題①は志望科目（理科）の視点を踏まえて作成しております。 以下、レポートの評価になります。 1単位...
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- 2022/07/11
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プレミアム会員資料
精神保健福祉援助技術各論 SHG
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- 2010/11/01
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H21第四問技術とメディア
全体公開- 2014/10/06
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精神保健福祉援助技術各論②
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- 2011/08/05
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社会福祉援助技術論Ⅰ-２
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- 2009/11/25
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