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大学通信教育で検索した結果:5,320件
大阪芸術大学通信教育部の体育の合格レポートです。 第1課題と第2課題が入っています。 第1課題:近年教育現場において「運動は好き、でも体育は嫌い」と云う現象が起きています。戦後の学校体育事情から、現代の学校体育を鑑みてその理由を述べて下さい。 第2課題:仲間意識や相手...
大阪芸術大学通信教育部の体育の合格レポートです。 第3課題と第4課題が入っています。 第3課題:健康な状態で一生を送る事は、人生の夢だと思います。健康の定義を述べて下さい。 第4課題:体力を高める為にはトレーニングが必要になってきます。そのトレーニング方法と効果について説明して下さい。...
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 『方丈記』 『徒然草』 は 「随筆文学」 か。平安時代の 『枕草子』や近代の「随筆」作品、あるいは「評論」の文 学伝統などとも比較し、そのジャンル概念をめぐる問題点について論述しなさい。...
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 鎌倉時代の彫刻について、運慶、快慶など慶派の仏師の作例をあげて述べなさい。
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 英語の「現在完了形」について,具体的な例文を提示しながら,その本質的意味,および,各用法の特徴を詳述しなさい。(通信教育部教材はもとより,参考文献に記載されている文献を必ず参照すること。なお,具体的な例文の提示の...
目の前にあるものを見つめるのではなく、何もない状態で心に浮かんでくるあ れこれを書き連ねたのが『徒然草』である。「つれづれなるままに、日暮らし、 硯にむかひて、心にうつりゆくよしなしごとを、そこはかとなく書きつくれば、 あやしうこそものぐるほしけれ。 」 『徒然草』の「つれづれ...
川端康成の『伊豆の踊子』では、主人公「私」が伊豆旅行中に旅芸人一行に出 会い、下田まで彼らと旅を共にしたという作者の実体験をもとに、物語が展開さ れていく。この作品では、後半に唐突に私の旅の目的が明かされる。「二十歳の 私は自分の性質が孤児根性で歪んでいると厳しい反省を重ね、その...
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 阮籍の思想について論述しなさい。
gerund とは動名詞のことであり、日本語では「〜すること」と訳される。形 式は、動詞の原型+ing であり、名詞的性質と、目的語や補語をとったり、副詞 を伴ったりする動詞的性質を併せ持つ。動名詞は述語動詞には用いられないので、 普通の分詞の S+Vという形での主語は持たない。...
日大通信 平成29~30年度 マーケティング 分冊1合格レポートです。丸写しはせず参考程度に利用下さい。
日本大学通信哲学分冊1レポート。丸写し厳禁。
日本大学通信哲学分冊2レポート。丸写し厳禁。