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傷病で検索した結果:97件
第一次世界大戦において病人や傷病兵の役に立ちたいという意志から、1918年にワシントンの陸軍看護学校に入学する。後に訪問看護師、看護教員として就業し、大学にて看護研究に専念する。
1918年 第1次世界大戦中に、傷病兵の世話をしたいという 気持ちから看護への関心を高めワシントンの陸軍看護学校へ入学。 1921年 同校卒業。訪問看護婦として働く。
また援助の対象は、高齢者、障害者、傷病者など多岐に渡っており、一見、援助そのものの行為や業務は、表面上全く異なるものと映るかもしれない。
高齢者や傷病者、心身障害者などの社会的ハンデキャップを負った人々が大きなウエイトを占めている。こうした傾向は今後も続くものと考えられるので、これらの人々に即した生活保護制度の適切な対応が望まれる。
「この法律において『看護師』とは、厚生労働大臣の免許を受けて、傷病者若しくはじょく婦に対する療養上の世話又は診断の補助を行うことを業とする者をいう。」
2 医療保障の現状 医療保障の目的は、国民が「健康で文化的な生活を営む」ために、病気、傷病、出産などの際、必要な医療サービスを受ける機会を平等に保障することである。
援助の対象は、高齢者、障害者、傷病者など様々であり、その援助内容もそれぞれ異なっている。しかし、相談機関や対象者などによって、基本となる展開過程の目的や機能は変わらない。
看護師の定義として、保健師助産師看護師法には「傷病者若しくは褥婦に対する療養上の世話または診療の補助を行う事を業とするものをいう」とある。
お子さんの傷病等で緊急に連絡を必要とする場面に備え、期間中の保護者の緊急連絡先を「しおり」裏側の所定欄に記名しておいて下さい。 お子さんの衣類や持ち物には必ず記名しておいて下さい。
ヴァージニア・A・ヘンダーソン 1、理論家の背景 第一次世界大戦中、傷病兵の世話をしたいという気持ちからアメリカ陸軍看護学校に入学し学ぶ。
フローレンス・ナイチンゲール(英)たちが、クリミヤ戦争で夜間傷病兵の手当てに当たるとき、真っ暗なのでろうそくのランプの灯で手当てをしたことに由来する、といわれます。
その内容について世帯類型別に最近の傾向を見ると、増加率ではその他世帯が目立つが、増加実数では高齢者世帯や傷病・障害者世帯といった自立が困難な世帯の増加が著しい。