資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
体育実技で検索した結果:35件
教師には、体育実技を指導するに.. ... 体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について具体的に述べよ。 『体育』とは、身体そのものの学習指導であり、また身体活動を通して心を育てる学習である。...
『体育概論実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考えや資質について具体的に述べよ』 学校体育の充実には、優れた指導者の確保が重要である。 ... 実技
実技を伴う体育の授業では、小学校高学年以降において指導内容が高度化するために児童の関心・意欲や技能レベルに合った学習指導が望まれる。 ... また、健康の保持増進、コミュニケーション、レクリエーション等に不可欠なのが体育の学習内容でもある。教師の資質の基本は、以下のような事項である。...
「体育実技を指導するものとしてぜひ備えておきたい考え方や資質について具体的に述べよ。」 平成10年度に改訂された体育科の学習指導要領の目標は心と体を一体としてとらえる指導である。
「体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について具体的に述べよ。」 充分な熱意や誇りは教師にとって重要である。しかしそれだけでは充分な指導はできない。 ... さらに、体を動かし体で憶えていく...
「体育実技を指導する者として、具備しておきたい資質と指導上の留意事項について述べよ。」 体育実技を指導する者には、他の教科と少し違った資質が要求される。これについては 6つの要因があげられる。
学習指導要領の第1章総則の第1-3項体育・健康のねらいについて述べよ。 子どもの一人ひとりが体育実技の学習に、意欲的に取り組むようにするための学習指導の留意事項を列挙せよ。 ..
このように学校教育の全体で体育を取り組むことによって児童生徒のよりよい成長につながるのである 安全能力(危険予知能力含む)の向上のためには、体育実技の役割が大きい。 ... 教科
2 子どもの一人ひとりが体育実技の学習に、意欲的に取り組むようにするための学習指導の留意事項を列挙せよ。 ... S0608 体育概論Ⅰ 1 子どもの体力や運動能力は、ただ単
『体育実技(健康)を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について具体的に述べよ。』 ... 平成10年度に改訂された体育科の学習指導要領の目標は、心と体を一体としてと
(1) 体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について述べよ。
高校では体育が,週2回あり、2時間続きのときもあったので高校の.. ... 高校までは準備体操は各自やっていたので5分前後だったが、大学では15分もやるので1時からの授業が1時15分からとなり,終わりが2時10分までとなるので,実際の実技は一時間もやっておらず,高校とやっている...