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A評価で検索した結果:106件
のA評価リポートです。 採点者の所見は、「テキストをよく再現しているが、自分のコメントは的確であるものの、短すぎる。この論点を展開してみる必要がある。」でした。
A評価で合格を頂きました。 項目ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。 レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。
(a) 儒教・道教・仏教は中国社会を理解する上で大きな意味を持つ思想である。これらのなかから一つを選択して、それを中国歴代王朝がどのように扱ってきたかについて述べよ。
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ」 「学習内
A評価を頂きました。項目ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。 レポート作成につまづいた時の構成や、論述の参考にしていただければ幸いです。
私はこれを推敲してリポートとして提出(2014年11月提出―A評価)しました。 また、これで科目最終試験(結果95点)にも対応できました。 学習の参考にどうぞ。
・「添削指導評価の記録」の内容は以下のとおりです。 ------------------------------------------ 【評点】 A 【所見】 よくできています。 ... Vをベクトル空間として...
A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 「気づき」の階層と「気づき」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。