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2015年度で検索した結果:646件
明星大学通信教育部 社会科 1単位目合格レポート 2015年度~ 講評 課題1:実際の授業で扱う教材も視野に入れておけば、より深い理解が得られると思います。
明星大学通信教育部 社会科2単位目 合格レポート 2015年度~ 講評 課題1:生活科と高学年をもう少し意識しておきたい。 課題2:社会科の流れについて、理解が得られました。
PB2130初等算数科教育法1単位目 2015年度~ 課題1「数と計算」領域について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を一つ考案しなさい。
明星大学通信教育部 算数1単位目合格レポート 2015年度~ 講評 課題1:ユークリッドの互除法を使って1054と1953の最大公約数が31になることが指揮を用いてわかりやすく求められています。
○明星大学通信教育課程の初等音楽科教育法の1単位目と2単位目の合格レポートセットです。 「PB3030 初等音楽科教育法」 <課題> 1単位目 ◎「歌唄共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ②指導に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。また、教科書P.3...
「2015年度 PB3080 特別活動の指導法(小学校)」 <レポートの講評> 1、学級活動の展開例が構想されています。 2、各内容についての要点が示されています。 という内容でした!
「2015年度 PB3080 特別活動の指導法(小学校)」 <レポートの講評> ・特別活動の意義や特質について多角的に検証されています。 という内容でした!
明星大学通信教育部 理科 1単位目合格レポート 2015年度~ 講評 仮説実験授業のやり方をわかりやすくまとめていていいと思います。
「2015年度 PB3070 道徳教育の指導法(小学校)」 <レポートの講評> 1、改訂点に言及し、よく説明されています。 2、歴史の要点を示してよくまとめています。 という内容でした!
「2015年度 PB2160 初等教育方法学」 <レポートの講評> 1、具体的な面からも、検討が進められています。 2、教育方法の流れについて、理解が得られました。
「2015年度 PB2160 初等教育方法学」 <レポートの講評> 1.両者自体について認識がある様子です。比較検討の視点はもう少し強調しておきたい。
明星大学 [PB2130] 初等算数科教育法 2 単位目 * 2015 年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題です。