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1945で検索した結果:291件
そして 1945年以降は、教育法案は議会において審議し採択された法律として成立するようになり、勅令主義から法令主義へと転換した。 ... 第一課題 第一節題 1945年以前の日本では教育の大義に関しては教育勅語によって、学校制度と教育計画に関しては勅令によって規定されていた。...
〈 1945年(戦後)から1950年代後半まで・戦後の復興と福祉の近代化〉 1945(昭和20)年8月に、わが国はポツダム宣言を受諾し、第2次世界大戦に敗戦した。 ... 1945年12月、日本政府は「生活困窮者緊急生活援護要綱」を打ち出した。...
敗戦直後の 1945年から1950年代初頭にかけて、日本は深刻な食糧不足やインフラの破壊に直面した。多くの市民は、生活の基盤を一から築き直す必要に迫られた。 ... 、主に庶民の生活スタイルと社会意識の変化という観点から論じなさい ...
ミネソタ飢餓実験 ミネソタ飢餓実験ミネソタきがじっけんは、1944年11月19日から 1945年12月..
S!H23年度課題対応!力作です。ぜひ一読してください。
」 日 本 国 憲 法 は 日 本 が 1 9 4 5 年 8 月 1 4 日 、 ポ ツ ダ ム 宣 言 を 受 諾 し 1 9 4 7 年 5 月 3 日 に 施 行 さ れ た 。
一方、日本側も、独自に社会認識教育の変革を行うため、 1945年10月の文部大臣の方針に基づき「公民教育刷新.. ... 1945年の敗戦後に日本を占領したGHQは、国家神道の思想と結び付けられ軍国主義に利用されてきた戦前の終身、国史、地理の三教科の授業の停止などを命じた。...
日本の「戦後」は 1945年8月15日の敗戦に始まります。
1945年の第二次世界大戦の終結に伴い日本軍が去った後、中国国民党率いる中華民国が中国大陸を統治していた時期まで、香港の境界は開放的であり、人の移動も自由であった。
―東京裁判の再考から現代に至るまでの史観― ―序文― 1945年(昭和20年)8月15日、太平洋戦争が終結し敗戦国として日本の位置づけが決定された。
「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ」 1、戦後日本の福祉的展開 1945年8月15日、第二次世界大戦が終了した。広島、長崎に原爆が落とされ、また東京や神戸は焼け野原となった。
第四節 中国との関係 第五節 迫られる革新 第一節 第二次世界大戦後の発展 1中華民国としての台湾の始まり(1940年代前半) 日清戦争後、台湾は清から日本に割譲され、植民地となっていたが敗戦により1945...