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評価で検索した結果：1,559件

【教育心理学】教育評価における「事前的評価（診断的評価）」「形成的評価」「総括的評価」の特徴を述べ、あなたが教師になった場合、どのように活用するか、意見を論じてください。

【教育心理学】 ２．教育評価における「事前的評価（診断的評価）」「形成的評価」「総括的評価」の特徴を述べ、あな

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  • 2014/03/25
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評価についての留意点を述べよ。」 ... 佛教大学　Ｓ０１０４　教育方法学レポート　第１設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体性な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに

「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体性な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述

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  • 2011/02/14
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仏教大学【教職通信】　A評価　教育法方法学　設題１　A評価

、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。】 ... 第１設題 【OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを...

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  • 2012/01/19
  • 閲覧(1,072)

図画　子どもの絵を審査する 　リポート評価【C】

そのような技術だけを評価すると子どもたちが本来持っている躍動感や柔軟な発想が失われるだけである。 ... 子どもの絵、児童画を描く技術のみを見ただけで上手である下手であると判断を下すのは、絵に描かれている子どもの表現をきちんと理解、...

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  • 2009/09/24
  • 閲覧(1,631)

教育方法学レポート　説題１　A評価

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。

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  • 2011/03/25
  • 閲覧(1,551)

教育方法学第１設題最新版（A評価）

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。

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  • 2010/09/28
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教育評価法

到達度評価は絶対評価と大きく関わりがある。絶対評価とは何らかの目標や基準を評価基準とした評価である。 ...

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  • 2011/07/21
  • 閲覧(1,566)

2017年度　S8109　教育方法学１（中・高）　テスト対策【85点合格】　リポート【A評価】　セット販売

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べ

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  • 2018/02/27
  • 閲覧(4,020)

＜明星大学通信教育部＞454教育課程論4単位目

問１ カリキュラム（教育課程）の評価について、他の教育評価、特に授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさ

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  • 2011/09/09
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４５４ 教育課程論　４単位目

カリキュラム評価と密接に関連した教育評価には、単元や授業目標を対象とする学力評価、教材や授業技術を対象とする授業評価、総合的な学習の時間の

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  • 2010/04/18
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454 教育課程論 ４単位目

カリキュラム評価と密接に関連した教育評価には学校評価、単元や授業目標を対象とする学力評価、教材や授業技術を対象とする授.. ... (1) カリ

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  • 2010/12/29
  • 閲覧(1,254)

佛教大学通信　理科教育法Ⅱ　テスト資料

■理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか。解説せよ。 「指導と評価の一体化」について、以下3点から解説する。 ... つまり、授業のなかで目標とする点が実現しているかどうかという検討であっても、...

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  • 2009/06/11
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  • 2010/05/11
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