資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
計画で検索した結果:193件
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…声帯ポリープで咽頭ファイバースコープを受ける患者に~ 目的…①~④ 咽頭、鼻咽腔、副鼻腔入口部の病変を直接肉眼~ 留意点…①~⑥ 咽頭ファイバースコープの挿入に不安...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…頭痛のある患者の診察介助につき、指導内容、~ 目的…①~③ 異常を発見し治療の方針を決定する。~ 留意点…①~⑥ 頭痛が激しい場合は脳血管障害も考~ 観察ポイ...
事前学習の項目 目標…手術時手洗いの流れを見学し、ポイントの理解を~ 目的…①、② 通過菌をほとんど除去し、常在菌も可能~ 留意点…①~⑪ 爪は短く切り日常においても付け爪は~ 観察ポイント…①~④ 看護者の手指…長爪はないか、~ ワードから画像をとる方法...
事前学習の項目 目標…間接介助看護師の術中の看護を見学すると共に~ 目的…①,② ガーゼの体内遺残をふせぐ、出血量の~ 留意点…①~⑨ ガーゼが10枚あることを確認して~ 観察ポイント…①~③ 出血量…ガーゼ1枚3gとし~ ワードから画像をとる方法 ファイ...
事前学習の項目 目標…患者の主訴を明確にし、全身状態や~ 目的…①~③ 治療に対する希望や期待を~ 留意点…①~⑩ 患者の主訴を的確に把握~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一番の不安~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デス...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し、症状に~ 目的…①~③ 症状を的確に把握する。(診~ 留意点…①~⑨ 患者の感覚器障害の有無~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一番の不...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…消化器疾患患者の疾患に応じた~ 目的…①~③ 受診者の不安を和らげ~ 留意点…①~⑦ 患者は長く待ってい~ 観察ポイント…①~③ 消化器疾患に~ ワードから画...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…メニエール病でめまいのある患者に~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和げ~ 留意点…①~⑦ めまいが現れる際は随伴~ 観察ポイント…①~⑤ 随伴症状…難聴、...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…発熱のある患児の診察介助を見学し、指導内容、~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和らげ、安心して~ 留意点…①~④ 小児の疾患の中では発熱に伴う疾患が~ 観...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…産褥3日目で発熱のある褥婦に、産褥熱の傾向~ 目的…①~③ 体温、脈拍、血圧、呼吸に異常がなく~ 留意点…①~⑧ 2日以上にわたり38℃以上の発熱~ 観察ポイ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…採血を受ける患児に不安、苦痛を最小限~ 目的…①~③ 採血が安全で円滑に、かつ正確~ 留意点…①~⑨ 児の発達段階にあわせた説明~ 観察ポイント…①~⑤ 声か...
事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で人への対応に緊張~ 目的…①~④ 生活のしづらさの1つである~ 指導者からのアドバイス…①、② 患者も話~ 留意点…①~⑥共感的・支援的な態度で接し~ 観察ポイント…①~④ 緊張の程度(表情、言~ ワードから画...