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表現Ⅱで検索した結果:102件
A評価です。
この仕事というのが、車椅子に乗った特異な盲人トマス・エフィング(「怪物であり、と同時に、善人」 と表現されている人物)の世話をすることであった。 ... Ⅱ.あらすじ 父親を知らない、幼いころに母(エミリー・フ...
Ⅱ. 基本的人権の歴史 基本的人権の概念は、17・18世紀のヨーロパにおける市民革命において主張され始めたと言われている。 ... 憲法第97条は、「この憲法が日本国民に保障する基本的人権は、人類の多年にわたる自由獲得の努力の成果である」と...
中等教科教育法Ⅱ 最終試験レポート 問1.平成29年告示の学習指導要領における小学校と中学校の「外国語科」の目標では、何が同じで何が異なるのかを説明しなさい 学習指導要領の目標に関しては「外国語による ... 更にこの目標を達成する為の「基...
指導者 ○○○○○○ 指導教諭 ○○○○ Ⅰ 題材名 「文化を伝えるチンパンジー」(光村図書) Ⅱ ... ・接続語...
2 問題とした作中の表現 戦時中の修身教育 自分は、修身教科書的な正義とか何とかいう道徳には、あまり関心を持てないのです。 ... 4 調査対象と調査方法 調査対象 『朝日新聞』『読売新聞『毎日新聞』 『教育復興』『教育社会』『新しい教...
平均血圧とは 平均血圧は三分の二の拡張器血圧(最低血圧)と三分の一の収縮期血圧(最高血圧)との和で求められる.器官は平均血圧を感知しているため平均血圧は重要な要素であり,また平均血圧は拡張器血圧に偏って表現 ... 拡張期血圧(mmHg) 至適...
中等教科教育法英語Ⅱ 9月試験 1. 次の問に答えよ(3問とも解答すること)。 ... 問 1 小学校と中学校の外国語科の目標で異なるのは、小学校では「コミュニケーションの図る 基礎となる資質・能力」を育成することを目標にしているが、中学校では「簡単な情報や 考えなどを理解したり表現したり...
2、表現の自由の制限について論じなさい。 3、報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい。 4、校則と自己決定権について論じなさい。 5、法の下の男女平等について論じなさい。 ... 日本国憲法 教育原論 教育社会学 学校教育職入門 道徳教...
(例)先天性代謝異常症、小頭症など ・伴性劣性遺伝による疾患 (例)レッシュナイハン症症候群、脆弱X症症候群など b多因子性遺伝(単純生理型)によるもの ・多数の遺伝子が関与して形質の表現 ... (例)ダウン症、18トリソミー症...
教材98ページの「子曰、巧言令色、・・・」の文章(注も含む)を口語訳し、そこに見える孔子の思想を概観せよ。 教材の「語釈」や「解説」を読んでまとめること。 言葉・剛毅木訥・仁
【課題5】学習指導案・指導計画の作成Ⅱ 資料を参考にして、特別の教科道徳の学習指導案A4版3枚程度で作成する。 ... できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 <参考文献>『新しい教職教育講座 教職教育編⑬ 教育実習・学校体験活動』小林隆・森田真樹著 ミネルヴァ書房...