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英作文で検索した結果:62件
②英作文中心のカリキュラムに変えない限り不可能。 英作文は採点に手間取るため試験問題に馴染まない。 どの教科も生徒の主体的な表現力を問う問題になっていない。暗記と理解のみ。 実践性の乏しさ。
第1設題 Ⅰ.次の文中の直接話法を間接話法に書きかえなさい。伝達動詞には下線をひきなさい。 A Japanese woman explained:“In Japan, firms usually make women promise to leave their jobs whe...
この用法と覚えないと文の骨格ともいえる主語と動詞の肉付けができなくなり、結果として英作文が作ることができなくなる。
高校英語科では、大学入試の改革に伴い、従来よりも聞く、話す、といった音声言語としての英語学習の比率は増えてきているが、それでも大学入試に対応できる文章の読解や英作文と言..
We often hear the word "International." If you look up the word in a dictionary, you will find its meaning as having relationships with othe...
具体的な指導計画として、6年生を対象とした「中学校で頑張りたいことの英作文を書く」という活動を考えたい。
Today there are many kinds of vehicles such as cars, buses, trains, and airplanes. People use these machines to go to their offices, get the...
英語教育の目的は、読書力の養成であるとした上で、他の技能も重視し、特に正しい発音を教えることの必要性、直読直解の奨励、文法の帰納的学習、口頭英作文などの学習法を説き、日本の英語教育の基礎を築いた。
【感想】 第1章から~第10章まで読み込む必要があり、かつ英作文もあるため、意外と時間はかかります。時間がなければ、効率よく時短を図りたい科目ではあります。
正しい発音を教えることの必要、翻訳に拠らない直読直解の奨励、文法の帰納的学習、口頭英作文の練習など英語教授法の要点を示し、日本の英語教育の基礎を築いた。
岡倉の『英語教育』は、教育の目的は読書力の育成とした上で正しい発音、直読直解の奨励、文法の帰納的学習、口語英作文の練習など英語教授法の勘所を見事に押さえた名著である。 ... 「岡倉由三郎」 『発音学講話』や『英...
日大通信、スピーチコミュニケーションⅡ、A評価判定合格レポートです。 2017年、29・30年度に対応しています。課題に和訳も付けてあります。 参考文献 スピーチコミュニケーションⅡ 編集者:Kenneth E. Williams Situations 1. You ar...