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経験で検索した結果:387件
教育は、私たちの日常生活において当たり前の現象として行われており、誰しもが何らかの形で経験をしたことのあるとても身近な事柄である。
最初に1字がわからない・・・・ でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。 何度も練って考えたレポートです!
当初その内容は、基礎、社会自然、健康保持、創造的活動の4つの経験領域を組んだ読み・書き・計算
児童期 身体発達も比較的穏やかで情緒的にも安定した時期ではあるが、子供にとっては新たに始まる学校生活経験は発達のさまざまな側面に影響をくわえる。
これまでの生活科や理科で植物を育てた経験、既習知識をもとに、発芽に必要な条件について話し合っていく。うまく話し合いが進まない際には、教師が適切な助言・ヒント等を与えていく。ヒントは与えすぎず
「気付き」を学習に結びつけるために 「活動・体験の経験化」という観点で考えると、「気付き」それ自体が必ずしも学習であるとは言えないし、「気付き」が必ずしも学びに発展していくわけでもない。
ここで、筆者の経験では、算数セットを活用することが効果的だと感じている。おはじきなどを用いることで、数の概念を学ぶことができる。授業の展開にもよるが、ゲーム感覚で数に親しむことも可能である。
しかし、幼児は環境から直接に経験と知識を得るのではなく、大..
「心と体を一体としてとらえ、適切な運動の経験と健康・安全についての理解を通して、運動に親しむ資質や能力を育てるとともに、健康の保持増進と体力の向上を図り、楽しく明るい生活を営む態度を育てる。」
「活動・体験の経験化」という観点から考えると、気付きそれ自体が必ずしも学びであるとは言えないし、必ず学びに発展していくわけでもない。その場限りのものとして終わってしまう気付きも多い。