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社会学概論第2設題で検索した結果:58件
T0510 社会学概論 第 2 設題 (1) 異 文化理 解の 障壁と
以下にアイヌ民族の権利主張運動に関する事象をいくつかの章に分けて整理し、それが日本人社会に認識させたものを述べていく。 ... 《アイヌ民族の権利主張運動》 現在日本では、アイヌの人々の民族としての誇りが尊重される社会...
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ... ペスタロッチーはそれを整理するために、自然界の分類学という観点から語、形、数に着目している。 ... ペスタロッチーの教育学
話し手が関与せず、純粋に言語表現の意味について研究する意味論、心理言語学・社会言語学・応用言語学など、言語が実際に使われるこの世の中すべてに関係
M6511 言語学概論 第 2 設題 (1) 人 間の言 語に 共通す る特徴 のうち ,恣意 性・ 生産
この資料について 課題名 2010年度 R0701 宗教学概論 第一設題:宗教の起源説の諸相を述べよ。 ... 具体的な例を挙げて説明すれば彼ら
しかし、多文化社会の共生は現実的に簡単ではなく様々な問題がある。多文化共生社会を実現するためには、国際社会の認知構造を知っておく必要がある。 ... 各地域や各国での政治や経済の
第2設題:多文化共生社会の現状および問題について述べよ。 ... 「多文化共生社会」とは、自文化とは異なる他者
アイヌ民族の権利主張運動が、日本社会に認識させたものとはなにかについて述べよ。 ・アイヌの権利主張運動の原因 権利主張運動の話を始めるのであれば1854年の日露通商友好条約から見ていくべきである。
(2)多文化主義と多文化共生の議論 多文化主義や多文化共生をめぐる問題はさまざまであるが、たとえば1960年代以降のカナダやオーストラリアの国民統合政策のように、多文化主義は国民統合の手段であるという ... 多文化共生社会...
Q0707 経済学概論 第 1 設題 (1) 日 本にお いて 、「土建 国家」は どのよ うな 背景で 成立し、ど のよう なメ カ ニズ
多文化社会において、お互いを尊重しながら共生していくためには実際的な政策だけではなく、認知構造の面についても考える必要がある。 ... 経済のグローバル化が進み人の国際移動が活発化する現代社会において、異文化理解...