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看護学Ⅱで検索した結果:38件
基礎看護学実習Ⅱ アセスメントⅢ ①呼吸 ②飲食 ③排泄 ④姿勢 ⑤睡眠・休息 ⑥衣類 ⑦体温 ⑧清潔 ⑨環境 ⑩コミュニケーション ...
災害看護Ⅱ 災害を時間軸でとらえると、サイクルとしてあらわす事ができ、4つの時期に分類される。 ... などが看護師に求められる。 ... の救急対応ネットワークの構築や確認などが災害看護活動として挙げ.....
二年時には、五つの実習を行い、基礎看護学実習Ⅱ、成人看護学実習Ⅰ・Ⅱでは、患
成人看護学実習Ⅰ 生活目標 ー 学習目標 ー 在宅看護学実習Ⅱ-2 (デイケア実習) 生活目標 ー 社
もちろん、看護においてそれらの「技術」も必要不可欠だが、看護学において技術はArtという単語が使われることが多い。 ... 援助技術論Ⅱ 「
「基礎看護学実習Ⅱ」 看護大学生 はじめに 私は今回の基礎看護実習Ⅱで腰部脊柱間狭窄症L4~5の患者を担当させていただいた。
今回と前回学んだ事から、理想的な看護組織について考えてみた。 まず、その組織の理念を明確に表示することが大事である。
私は基礎看護学実習Ⅱで慢性期の病棟に行かせていただき、そこで私は慢性閉塞性肺疾患の老年期の男性患者様を受け持たせていただいた。患者様は気管切開をしており、日中は人工鼻を装着してい
今回の授業では、最終的なまとめに近い内容であったリーダーシップの内容からクリティカル・シンキングの内容へと移り最終的に、ケアについて触れていた。 クリティカル・シンキングの部分で考えた事は、生きるためには人は職業を持たなければならない。 しかし、それは自分の持っている可能性...
タイトルが組織論・その2と有るので前々回の組織論の続きとその発展した内容であろうと推察した。資料を読み進めて行くと官僚制組織のプラス機能とマイナス機能という見出しの部分があった。何事にも長所が存在し、その反対に短所が存在しているそして、短所をどうやって補って、長所を伸ばして行くか...
不安感の強い統合失調症の看護 -信頼関係と強依存- Ⅰ.はじめに 自分は、精神看護学臨地実習において、不安感の強い統合失調症の患者を受け持ち患者との関係性がうまくいかなか
患者の全体像を理解し、思いを尊重する看護 今回の成人看護学実習Ⅱでは、肝硬変により、腹水・浮腫・掻痒感が生じている50代男性患者を受け持った。