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生きる権利で検索した結果:196件
また、経済・社会面においても産業革命の完成期を迎えており、力をつけたブルジョワジーの台頭、産業の発展と共に層が厚くなり労働者の権利を主張し始めたプロレタリアート達の団結、そしてこれら二階級の対立があり、 ... [日本文学史 前期自然主義について...
1.義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 ... 系統化 3)S43、現代化 4)...
義務教育について 義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 ... 3)S43、現代化 4)S52、人間化(ゆとりと充実...
例えば民法上においては,人の「死亡」は婚姻解消の原因になり(民法728条2 項),また,人は死亡により権利能力が消滅し,その人に帰属した権利義務のすべては相 続人に相続される(民法882条)。 ... として人は...
衣食住の確保は、人間誰にとっても最低限の生活権利としての必需品である。 ... 家庭教育の活性化について はじめに 子どもが育つためには、生きるための必需品を親が用意する必要がある。例えば、食べさせること、着させること、そして安全に休める場を確保すること。...
しかし、現実には同和問題の根は深く、今なお部落差別は生き続けている。では、もう少し詳しく同和問題の歴史について触れてみたい。同和問題の起源は古代社会にあるという見方がある。 ... 身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社...
それは「生存権:人間らしく生きる権利とその保障」であり、すべての「国家」の義務である。この理念が、福祉国家における個人と国家の関係を考える上での原点となるのではないだろうか。
Ⅱ歴史的背景 1789.8.26フランス人権宣言:フランス革命において「人は、自由かつ権利のおいて平等なものとして生きる」と基本的人権の保障に向けての歴史的宣言がなされた。 ... 「児童の権利
ことを、「子どもの教育と福祉の権利」が「統一的にとらえられていない」権利保障上の問題として捉えようと概念である。 ... また、教育と福祉は違う領域のように思わがちであるが、人が人らしくよりよく生
1942年『子どもの権利に関するジュネーブ宣言』が国際連盟で採択されこれを受け継ぎ、1948年12月『世界人権宣言』、1959年11月『子どもの権利に関する宣言』などが次々に定められた。 ... 子どもの...
このような現象は朝鮮人が朝鮮人として生きること.. ... そして彼らは日本で生活するために地域コミュニティを作り、学校を建て、社会運動を起こし、権利を獲得してきた。 ... がもたらす在日朝鮮人社会消滅の危険性...