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文化で検索した結果:1,495件
H27-28年度課題「指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの中から、具体的に3項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい」 ※「文字と表記」「敬語」「日本語教育」の3項目...
その東方遠征においてアレクサンドロスの大帝国が成立し、ギリシア文化とオリエントの文化は融合した。 ... この時代の文化をヘレニズム文化と呼び、のちのローマ帝国へも影響を及ばしたコスモポリタニズムの思想やコイネーと呼ばれるヘレニズム社会全体の共通語も生まれた。 ...
地理歴史科の学習指導要領について説明しなさい 学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と生徒の生活経験を組織することに重点を置く経験主義的な立場の2種類があるある。
このイスラエル建国問題を通して、現代の人類のほとんどが当然の如く生活している国民国家とユダヤ教の文化的な特殊性の特徴の間の問題点が.. ... 「国民」は結局法律で決められるにすぎないという現実に対して、「ユダヤ人」を「国民」と定義する民族的、<...
世界の多くの国は、文化や人種の違い、つまり民族で国境が引かれているのではなく、複.. ... 『民族』という言葉を辞書で引くと、「人種・言語・文化などの観点から見て、一まとまりであるとされる人びと。〔他民族に対する時は、個々の利害を越えた緊密な連帯感を持つことが多い〕」となっている。...
1.はじめに 学習指導要領における「生活文化・民族・宗教」の具体的な授業での取り扱い方を確認しておきたい。 ... 「世界の生活文化,民族・宗教に関する諸事象を取り上げ,それらの分布や民族と国家の関係 などにつ...
文化や娯楽を味わわなかったか。おまえよりも先に生まれて社会に出た人間たちが、税金を払い、科学や文化の発展に貢献したから、おまえという人間がここにいるんだ。違うか。
また東南部平地は、ラテン文化とゲルマン文化の両方の地域であるフランス、ネーデルランド、ドイツなどに直面していて、イギリスは両方の文化を取り入れ、両文化の諸要素を結合した独自の文化を形成していくのである。...
「EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。」 EU統合の根源的な目的として、自由、平和、平等、そして人間の尊厳に重きが置かれている。ヨーロ...
もともと、子どもの教育において家族は社会的および文化的価値を伝達する責任を負う。伝統は家族において学習され、強化され、世代間で伝えられる遺産の大きな一部である。 ... そして「社会化機能とは、学校は本来、社会化の一部を担う目的で制度化された社会...
考古学・文化遺産総説 II 期末レポート 課題図書:古代国家はいつ成立したか 日本の初期国家の成立時期については諸説あるが、弥生時代、古墳時代が古代国家形成 に大きく携わっていることは紛れもない事実...
日本では弥生時代に大陸から水稲耕作が伝わり,農耕民族としての文化を形成していくが,本州とのつながりを持たなかった蝦夷地(中世における北海道の呼称)では伝統的に狩猟がおこなわれ,独自の文化を形成していった...